仪器仪表制造工大赛样题和答案 仪器仪表制造工大赛样题和答案大全

一、太空“清洁工”阅读题答案？

答案

1. （2分）太空“清洁工”（如答成“太空垃圾和太空清洁工”的1分）

2．（3分）

示例一：“太空垃圾”是指残留在太空中的报废卫星、因发射失败而没有进入预定轨道的航天器以及发射卫星的火箭残骸。

示例二：“太空垃圾”是指遗留在太空中的失去地面控制的航天器以及火箭残骸。（意思对即可）

3．（2分）太空“清洁工”的特点（1分）及其用途（功能、功用）。（1分）

（如答成“清除太空垃圾的方法”得1分）

4．（3分）示例：“这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。”（1分）这一句运用比喻、拟人的修辞方法，生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。（2分）（选出语言生动形象的句子得1分，分析恰当得2分）

二、蟋蟀和雏菊阅读题答案？

(1)阅读文章,给文章拟一个合适的题目,写在文前的横线上。

(2)为什么矮蜂和锥菊能成为好朋友呢? （ ）

A.因为雏菊很会跳舞。

B.因为雏菊给姆蜂带来了花香。

c.因为雏菊跳舞的时候,矮蜂会给她鼓掌和伴奏。他们互相欣赏,一起玩乐。

D.因为雏菊是燕子留下来的。

(3) “整整一天,蟋蜂都趴在窗台上,看着曾经开过雏菊的田埂。”读这句话时,应读出（ ）的语气。

A.欢快的

B.优伤的

C.着急的

D.平淡的

(4)雏菊走了,但是蟋蟀却高兴地说“原来你到我的心里来了”,你是怎么理解这句话的?

参考答案

一、阅读理解(共5题;共70分)

1.蟋蟀和雏菊 2.C 3.B

4.虽然维菊走了,但他们的友谊仍然在,螺锋对雏菊仍然有很深的感情,只是把这份感情珍藏在心中。

三、蚂蚁和蜜蜂阅读题答案？

我认为蚂蚁和蜜蜂自然界这两类小不起眼的生物，却给我们人类有很大的启示。

蚂蚁为了搬运食物倾巢出动，成群结队。蜜蜂为了采蜜不辞辛苦，无一攀比。更可贵的是无其指挥，它们的自觉性和纪律性，无人能出其右。看来人类应该学生蚂蚁和蜜蜂的优良品德了。

四、《废墟》的阅读题和答案？

问题一： 为什么说“废墟是一个残疾了的悲剧英雄”，作者由废墟想到悲剧的依据是什么？ 鲁迅先生说过：悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。

可见，悲剧的特性是曾经的美好和现实的毁灭，这就与废墟如出一辙，废墟也代表着曾经的荣耀与现实的苍凉。英雄正是民心所向的敬仰者，他曾经接受过掌声与喝彩，然而他残疾了，黯然地退居人后，独自舔舐伤口。用它来比喻废墟，真是贴切入髓，匠心独具。问题二： 为什么“没有废墟的大地”反而会“太挤了”？ 现代化的社会经济发展，物质文明达到了一个相当的高度。大地上高楼林立，然而这些高楼更伫立在人们心里。人们在忙碌中荒芜了精神家园，成为无根之人。而废墟的丰富而凝重的特质会使浮躁的现代人静心，废墟的前车之鉴令现代人反思。因此，如果没有废墟，拥挤的不仅是大地，更是人们的心田。问题三： 作者对废墟的态度是什么？为什么又寄情，又诅咒？（讨论交流） 作者对于废墟的感情是复杂的。“诅咒废墟”是因为废墟中有屈辱有血泪有衰亡有痛苦，它代表了一段不堪回首的往事，所以，作者诅咒它。然而我又“寄情废墟”，因为人类的文明发展史是用废墟作为奠基的，废墟完成了它的经历，它老了，它死了，但作为一种存在，它的意义不同一般的沧桑美，它的历程给人以启迪，它悲剧给人以心的震撼，它让现代人沉静、反思。他的沧桑美转化为沧桑的力量，撑起现代的构建。废墟充满了力与美，所以作者又“寄情废墟”，而这种情感正是文章所表现的主旨。小结： “废墟”是一种象征，它涉及我们如何看待具有悲剧意味的过往事件，进而引伸到我们应如何从历史哲学的高度去思辨人类社会发生的一切悲剧性历史事件，从而唤醒我们的历史感。

五、近义词和反义词题和答案？

近义词：勾勒——勾画 乐趣——情趣 疾驰——奔驰 惊叹——惊讶 盼望——渴望 疾驰——迅速 　矗立——屹立 欢腾——欢跃 清晰——清楚 严肃——严格 软弱——脆弱 沉思——深思

反义词：尊重——鄙视　安全——危险　昏暗——光明　粗暴——温柔　节约——浪费

刚强——脆弱 崎岖——平坦　瘦——胖　　　坚持——放弃　惊慌——镇静

增强——减弱　低沉——响亮 衰弱——强壮 胆怯——勇敢　放弃——坚持

六、5道缩句题和答案？

缩句就是把长句子缩短为只留主干的短句子，并且不能改变原句的主要意思。换句话说，就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

缩句的方法去掉修饰词语，地字前面的词语，如：小花猫高高兴兴地嗮太阳。缩句为，小花猫嗮太阳。

去掉补充说明词语，得字后面的词语。如运动员高兴得锻练，缩句为：运动员锻炼。

去掉状语，如时间、地点等状语。如，上个星期六，女孩在图书馆看书。缩句为，女孩看书。

去掉数量词语，保留中心词语。如：女孩找到了两盆花。缩句为：女孩找到了花。

去掉形容词语，的字前面的词语。如，我的同学小明在认真的写作业。缩句为，小明在写作业。

七、契诃夫《胖子和瘦子》阅读题答案？

1.瘦子在不知道胖子的身份、地位前，说了许多话，反映了他怎样的性格特点？ 答案：久别重逢的喜悦中，体现了瘦子语言亲切、无拘无束、态度热情的特点。

2．当瘦子知道胖子的身份、地位后，其神态、行为以及语言有哪些明显变化？这种变化的原因是什么？ 答案：变化：恭敬、谦卑、拘谨，充满逢迎和巴结。原因：地位不同。3．文中胖子和瘦子见面、告别时各用了什么礼节，试分析瘦子当时的心理活动。答案：见面时拥抱、亲吻，告别时只“伸出三个手指头握了握手”。前者说明瘦子见到老同学的喜悦，后者说明他对地位、权势的敬畏。4．小说主要采用了怎样的手法？表现了怎样的主旨？ 答案：对比的手法。表现拍马逢迎的官场作风。最后一个不一样

八、小鸟和守林老人阅读题答案？

1、没找到题。

2、文中称守林老人是（一尊真正的山神），是（一朵硕大的蒲公英），是（一盏明亮的神灯），这是对老人的（尊敬和品质的赞美）。3．读下面的句子，注意带点的词，从这句话中你能体会到什么？ 老人轻轻抚摩受伤的树干，抚摩流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上…… 从这句话中可以体会到老人对树木的爱，对小鸟的爱，对大自然的爱，写出了老人对自然的深情。　　　　　　　　　 4．没找到题。　　　　　 5．“鸟儿们知道老人走了。”这里的“走了”实际上是指（老人去世了），文章这样写是因为 （对老人离世的尊敬。） 6．省略号的作用有：①表示列举的省略；②表示语意未尽；③表示声音断断续续。说说下列句子中省略号的作用。（1）“接着，又是一颗，又是一颗……”这里的省略号（①）。（2）“飘落的花瓣和绿叶呵，掩盖了林中小屋……”这里的省略号（②）。个人理解，愿对你有所帮助！

九、狐狸和羊阅读题及答案？

狐狸掉到井里，没法上来，只好待在井里。

一只山羊口渴极了，来到井边，他看见狐狸，就打听井水好喝不好喝。

狐狸遇见这么个好机会，大为高兴，就竭力赞美那井水如何好，如何可口，劝山羊快下来。

山羊一心想喝水，又没有心眼儿，就跳下去了。当他解了渴，和狐狸一起设法上来的时候，狐狸说他有办法，可以救他们两个出去。他说：“假如你愿意，可以用脚扒着井壁，把犄（jī）角放平，我从你后背跳上去，再拉你出去。”山羊欣然同意了

十、费马距离的题和答案？

（1）若点p为锐角△ABC的费马点，且∠ABC＝60°，PA＝3，PC＝4，则PB的值为______； （1）解：以B为顶点，往BC边外旋转BPC 60度得到BDE，根据费马点的定义，以及旋转，有： ∵∠APB=120º ， ∠BDE=∠BPC=120度 ，∠ABC=60° ，∴ A、P、D、E四点共线 ∴△BPD是等边三角形 ， ∠CBE=60度 ∵∠ABC=60度 ， ∴∠ABE=∠ABC + ∠CBE=120度 ， ∴∠ABP + ∠DBE=60度 ∵∠ABP + ∠BAP=60度 ，∴∠DBE=∠BAP ，∴△APB相似于△BDE ， ∴AP/BP=BD/DE=BP/CP ，∴BP²=AP*CP ，即BP=2√3 （2）在锐角△ABC外侧作等边△ACB′连结BB′．求证：BB′过△ABC的费马点 ，且BB′＝ ． （2）∵∠BPA=120°，∠AB′C=60° ， ∴A，P，C，B′四点共圆 ，∴∠APB′=∠ACB′=60°， ∴∠APB+∠APB′=180° ， ∴BPB′三点共线。

在PB′上取一点D，使得∠PCD=60°， ∵∠CPB′=120°-60°=60° ，∴△PCD是等边三角形，得：PC=PD 在△APC和△B′DC中，AC=B′C，由∠PCD=∠ACB′=60°， ∴∠ACP=∠B′CD，PC=DC，∴△ACP≌△B′CD，得AP=DB′ ∴BP+AP+CP=BB′。⑶正方形ABCD对角线上一点M，求M在什么位置时，AM+CM+BM取得极小值 〖关于费马点〗： 1、费马点定义：在一个多边形中，到每个顶点距离之和最小的点叫做这个多边形的费马点。2、如何求一个三角形的费马点：当一个三角形的最大角小于1200时，以每一个边向形外做等边三角形，连结该等边三角形的顶点和该边的对角顶点，三条连线的交点P就是费马点。3、点P是△ABC的费马点，则点P到三个顶点A、B、C的距离之和最短。（1）由下图说明，费马点对边的张角为1200。（2）PA+PB+PC=BB’ 将△APC以点C为旋转中心旋转600与△B’DC重合，连结PD，则△PDC为等边三角形，所以∠CPD=600又∠BPC=1200，因此B、P、D三点在同一直线上，又∠APC=1200，所以B、P、D、B’四点在同一直线上，故PA+PB+PC=BB’。（3）、PA+PB+PC最短 在△ABC内任意取一点M（不与点P重合），连结AM、BM、CM，将△AMC以点C为旋转中心旋转600与△B’GC重合，连结BM、GM、B’G(同上)，则B’B一些关于费马的问题 ： 1.A 村和B 村在河的两侧，到河两岸的距离分别是6 千米和2 千米，河宽2 千米，两村的水平距离为6 千米。现欲在河上修建一座桥，使自A 村过桥到达B 村的距离最短（假设河的两岸平行，且桥要垂直于河岸修建）。请在图上标明桥址，并求出此最短距离。2.白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。诗中隐含着一个有趣的数学问题： 诗中将军在观望烽火之后从山脚上的A点出发，奔向交河旁边的C点饮马，饮马后再到B点宿营，试问怎样走，才能使总的路程最短？ （1）阅读理解： ①如图（A），在已知△ABC所在平面上存在一点P，使它到三角形顶点的距离之和最小，则称点P为△ABC的费马点，此时PA+PB+PC的值为△ABC的费马距离； ②如图（B），若四边形ABCD的四个顶点在同一圆上，则有AB•CD+BC•DA=AC•BD．此为托勒密定理； （2）知识迁移： ①请你利用托勒密定理，解决如下问题： 如图（C），已知点P为等边△ABC外接圆的 上任意一点．求证：PB+PC=PA； ②根据（2）①的结论，我们有如下探寻△ABC（其中∠A、∠B、∠C均小于120°）的费马点和费马距离的方法： 第一步：如图（D），在△ABC的外部以BC为边长作等边△BCD及其外接圆； 第二步：在 上任取一点P′，连接P′A、P′B、P′C、P′D．易知P′A+P′B+P′C=P′A+（P′B+P′C）=P′A+ P′D； 第三步：请你根据（1）①中定义，在图（D）中找出△ABC的费马点P，并请指出线段 AD的长度即为△ABC的费马距离． （3）知识应用： 2010年4月，我国西南地区出现了罕见的持续干旱现象，许多村庄出现了人、畜饮水困难，为解决老百姓的饮水问题，解放军某部来到云南某地打井取水． 已知三村庄A、B、C构成了如图（E）所示的△ABC（其中∠A、∠B、∠C均小于120°），现选取一点P打水井，使从水井P到三村庄A、B、C所铺设的输水管总长度最小，求输水管总长度的最小值． （2）知识迁移①问，只需按照题意套用托勒密定理，再利用等边三角形三边相等，将所得等式两边都除以等边三角形的边长，即可获证． ②问，借用①问结论，及线段的性质“两点之间线段最短”数学容易获解． （3）知识应用，在（2）的基础上先画出图形，再求解． 解答： （2）①证明：由托勒密定理可知PB•AC+PC•AB=PA•BC ∵△ABC是等边三角形 ∴AB=AC=BC， ∴PB+PC=PA， ②P′D、AD， 3）解：如图，以BC为边长在△ABC的外部作等边△BCD，连接AD，则知线段AD的长即为△ABC的费马距离． ∵△BCD为等边三角形，BC=4， ∴∠CBD=60°，BD=BC=4， ∵∠ABC=30°，∴∠ABD=90°， 在Rt△ABD中，∵AB=3，BD=4， ∴AD= = =5（km）， ∴从水井P到三村庄A、B、C所铺设的输水管总长度的最小值为5km．