实验仪器仪表的使用实验报告(实验仪器仪表的使用实验报告怎么写)
一、预习实验报告和实验报告的区别?
预习报告一般的话就是实验目的啊,实验原理,一些简单的步骤,最重要的是把书上记录数据的表格抄下来,实验报告前面跟预习报告差不多,然后抄下你记录了数据的表格,然后对数据进行处理,然后写出得到的结果就可以了
二、预实验报告和实验报告的区别?
答:预实验报告和实验报告的区别在于,预实验报告是指事先预想的要做的某项实验,先打报告征得领导的批准,然后再申请做实验所需要的经费,设备以及人员的配备等等,而实验报告则是指已经在实施的实验过程以及各项指标,监测数据,实验结果等情况的报告。
三、急求示波器的使用的实验报告?
物理实验报告
一、【实验名称】
示波器的使用
二、【实验目的】
1.了解示波器的基本结构和工作原理,掌握示波器的调节和使用方法
2.掌握用示波器观察电信号波形的方法
3.学会使用双踪示波器观察李萨如图形和控制示波管工作的电路
三、【实验原理】
双踪示波器包括两部分,由示波管和控制示波管的控制电路构成
1.示波管 示波管是呈喇叭形的玻璃泡,抽成高真空,内部装有电子枪和两队相互垂直的偏转板,喇叭口的球面壁上涂有荧光物质,构成荧光屏,高速电子撞击在荧光屏上会使荧光物质发光,在荧光屏上就能看到一个亮点。Y偏转板是水平放置的两块电极。在Y偏转板上和X偏转板上分别加上电压,可以在荧光屏上得到相应的图形。
双踪示波器原理
2.双踪示波器的原理
双踪示波器控制电路主要包括:电子开关,垂直放大电路,水平放大电路,扫描发生器,同步电路,电源等;
其中,电子开关使两个待测电压信号YCH1和YCH2周期性的轮流作用在Y偏转板,这样在荧光屏上忽而显示YCH1信号波形,忽而显示YCH2信号波形,由于荧光屏荧光物质的余晖及人眼视觉滞留效应,荧光屏上看到的是两个波形。
如果正弦波与锯齿波电压的周期稍不同,屏上呈现的是一移动的不稳定图形,这是因为扫描信号的周期与被测信号的周期不一致或不呈整数倍,以致每次扫描开始时波形曲线上的起点均不一样所造成的,为了获得一定数量的完整周期波形,示波器上设有“Time/div”调节旋钮,用来调节锯齿波电压的周期,使之与被测信号的周期呈合适的关系,从而显示出完整周期的正弦波性。(看到稳定波形的条件:只有一个信号同步)
当扫描信号的周期与被测信号的周期一致或是整数倍,屏上一般会显示出完整周期的正弦波形,但由于环境或其他因素的影响,波形会移动,为此示波器内装有扫描同步电路,同步电路从垂直放大电路中取出部分待测信号,输入到扫描发生器,迫使锯齿波与待测信号同步,此称为“内同步”;反之则为“外同步”。操作时,使用“电平旋钮”,改变触发电势高度,当待测电压达到触发电平时,开始扫描,直到一个扫描周期结束。但如果触发电势超出所显示波形最高点或最低点的范围,则扫描电压消失,扫描停止。
3.示波器显示波形原理
如果在示波器的YCH1或YCH2端口加上正弦波,在示波器的X偏转板加上示波器内部的锯齿波,当锯齿波电压的变化周期相等时,则在荧光屏上显示出完整的正弦波形。
4.李萨如图形的基本原理
如果在示波器的Y偏转板上加上正弦波,在X偏转板上加上另一正弦波,则当两正弦波信号的频率比为简单整数比时,在荧光屏上将得到李萨如图形。
四、【仪器用具】:
信号发生器、双踪示波头、探头
五、【实验内容】
几种李萨如图形
nx ny分别代表图形在水平或垂直方向的切点数量
nx/ny=1/2 nx/ny=1/3 nx/ny=2/3 nx/ny=3/4
1.观察正弦波形
a.打开示波器
b.开通CH1及相应信号发生器 fx=100Hz c.得到大小合适稳定的正弦波
2.测正弦波电压,测正弦波的周期
a.调节波形上下移动键,使得fx=100Hz,改变一次v/div,再记录dy
b.调整波形左右移动键,使得改变一次t/div,再记录dx
dv(V)
垂直格数
Vpp(V)
dx(us)
水平格数
fy(Hz)
1
3.2
3.2
100
3.8
2631
实际示数
12.2
2686
3.观察李萨如图形
a.开通CH2及相应的信号发生器
b.调节该信号发生器的输出频率,直至观察到第二条稳定的正弦波
c.按下“HOR1 MENU”+F5(将CH2信号从γ输入)
d.再次调节频率,使得fx/fy分别等于1:1,1:2,1:3,
四、化学实验报告怎么写/化学实验报告格式?
化学实验实验报告怎么写/化学实验报告格式?
1、题目,也就是该试验探究的内容。
2、实验目的,这个其实不是很重要,其实是给老师看的。
3、实验原理,用一句话描述,这是实验报告的重点。
4、实验器材,一样一样列举,注意有几个器材就要说明,比如小烧杯两个。
5、实验步骤,一步一步分点列举,注意书写。
6、实验现象,真实描述当时观察到的现象,比如看到有气泡生成就照实写,不要写有氢气生成。
7、分析及结论,写出结论,一般课本上都有。
五、实验报告格式?
实验报告格式
实验名称
要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法,可写成"验证×××";分析×××。
学生姓名、学号、及合作者
实验日期和地点(年、月、日)
实验目的
目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验。
实验原理
在此阐述实验相关的主要原理。
实验内容
这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程。
实验步骤
只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要。还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图),再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白。
实验结果
实验现象的描述,实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上,同组的合作者要复制原始资料。
结论
结论不是具体实验结果的再次罗列,也不是对今后研究的展望,而是针对这一实验所能验证的概念、原则或理论的简明总结,是从实验结果中归纳出的一般性、概括性的判断,要简练、准确、严谨、客观。
实验报告撰写要求:
1. 实验报告和实验预习报告使用同一份实验报告纸,是在预习报告的基础上继续补充相关内容就可以完成的,不作重复劳动,因此需要首先把预习报告做的规范、全面。
2. 根据实验要求,在实验时间内到实验室进行实验时,一边测量,一边记录实验数据。
3. 在实验中,如果发生实验测量数据与事先的计算数值不符,甚至相差过大,此时应该找出原因,是原来的计算错误,还是测量中有问题,不能不了了之,这样只能算是未完成本次实验。
4. 实验报告不是简单的实验数据记录纸,应该有实验情况分析,要把通过实验所测量的数据与计算值加以比较,如果误差很小(一般5%以下)就可以认为是基本吻合的。如果误差较大就应该有误差分析,找出原因。
5. 在实验报告上应该有每一项的实验结论,要通过具体实验内容和具体实验数据分析作出结论。
6. 设计性、综合性实验要画出所设计的电路图,标出所选出和确定的电路参数。要有验算过程和必要的设计说明。
7. 必要时需要绘制曲线,曲线应该刻度、单位标注齐全,曲线比例合适、美观,并针对曲线作出相应的说明和分析。
8. 在报告的最后要完成指导书上要求解答的思考题。
9. 实验报告在上交时应该在上面有实验指导教师在实验中给出的预习成绩和操作成绩,并有指导老师的签名,否则报告无效。
六、电子天平的调节与使用实验报告?
天平底部有螺丝脚,中间气泡的漂移来调!看看使用情况也实验报告
七、大物实验报告基本测量工具的使用?
游标卡尺是能够准确测量长度的装置。它由主尺(米尺)和游标尺(标有N个刻度的游标尺)两部分组成。游标与尺身之间有一弹簧片,利用弹簧片的弹力使游标与尺身压紧。 游标上部有一紧固螺钉,可将游标固定在尺身上的任意位置。尺身和游标都有量爪,利用内测量爪可以测量槽的宽度和管的内径,利用外测量爪可以测量零件的厚度和管的外径。深度尺与游标尺连在一起,可以测槽和筒的深度。 主尺的分度值为1mm,与游标尺上分度值 mm相差一个小量Δx= mm。常见的三种卡尺分别为:Δx=0.1mm、Δx=0.05mm和Δx=0.02mm,分别称为十分游标,二十分游标和五十分游标。 以十分游标为例。 游标尺的10个分度值(游标尺刻度总长)与主尺的(10—1)mm重合。故使用游标卡尺测长度时,读数可精确到0.1mm。同理可知,二十分游标读数可精确到0.05mm,五十分游标读数可精确到0.02mm。
八、求,示波器使用——实验报告的误差分析?
示波器使用——实验报告的误差分析主要有以下几个方面
1、两台信号发生器不协调。
2、桌面振动造成的影响。
3、示波器上显示的荧光线较粗,取电压值时的荧光线间宽度不准,使电压值不准。
4、取正弦周期时肉眼调节两荧光线间宽度不准,导致周期不准。
5、机器系统存在系统误差。
6、fy选取时上下跳动,可能取值不准。
扩展资料:
示波器的作用:
1、用来测量交流电或脉冲电流波的形状的仪器,由电子管放大器、扫描振荡器、阴极射线管等组成。
2、除观测电流的波形外,还可以测定频率、电压强度等。凡可以变为电效应的周期性物理过程都可以用示波器进行观测
九、实验内容和实验报告的区别?
实验报告是记录整个实验过程的正式书面材料,实验内容仅是其中部分
十、纯碱的制备实验报告?
纯碱制备实验报告包括实验名称,实验原理,实验仪器,实验过程,实验数据处理以及误差分析。
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