湖水水样采集具体步骤？

一、湖水水样采集具体步骤？

采样呀...

看起来简单，其实挺麻烦...

确定水样类型：瞬时、混合、综合 网上找找定义...

确定采样点；

有多种采样方法，我感觉要把握的就是采样深度，分为水深1M下的（1/2水深处设点）、小于5M的（水下0.5米设点）、5-10M的（水面下0.5米、河底上0.5米各设一点）和大于10M的（水面下0.5米、河底上0.5米，水深1/2处一点）；还有就是采样迅速而且别让空气进去（要测DO）这点比较难做...；还有就是有些指标是要随采随测的。

我曾经做过的就是用个鱼竿，然后设计了一个小装置（可以在一定水深打开盖子的），用这个就可以。

具体的建议看《环境监测》这里我也说不太清楚.

二、检验士/检验师/主管检验师试题及答案

2017年检验士/检验师/主管检验师试题及答案

一、单项选择题

《临床医学检验技士》

正常菌群的生理作用不包括

A、生物拮抗

B、促进机体免疫

C、与衰老有关

D、合成维生素

E、合成干扰素

【正确答案】 E

【答案解析】 正常菌群的生理作用包括生物拮抗，促进机体免疫，抗衰老，合成维生素和细菌索。干扰素是由免疫细胞合成的。

《临床医学检验技师》

自身抗原出现的原因不包括

A、隐蔽抗原释放

B、修饰抗原

C、异嗜性抗原

D、抗原表位扩展

E、遗传因素

【正确答案】 E

《临床医学主管检验技师》

有关尿干化学检测原理，尿胆原测定用

A、偶氮偶联法

B、马来酐试携晌验

C、葡萄糖氧化酶法

D、四甲替联苯胺法

E、特异性酯酶法

【正确答案】 A

二、简单题

检验士

【问题】血液溶血会导致血常规和生化检查中的成分有怎样的.变化?

【解答】红细胞检查

⒈ 外周血液常规 红细胞计数、血红蛋白含量减低，血涂片中可见破碎红细胞、异形红细胞等。出现典型的异形红细胞或自身凝集现辩升象时，可提供溶血原因的线索。

⒉ 血浆游离血红蛋白测定意义正常血浆只有微量游离血红蛋白，>40mg/L是溶血尤其是血管内溶血的重要指标，如阵发性睡眠血红蛋白尿、血型不合输血反应等。血管外溶血，如遗传性球形细胞增多症，一般不增高。

⒊ 血清结合珠蛋白测定(Hp)意义

A 血清结合珠蛋白降低见于：

⑴各种溶血性贫血，包括血管内或血管外溶血;

⑵肝细胞损害、传染性单核细胞增多症、先天性无结合珠蛋白血症等。

B 血清结合珠蛋白增高见于感染、组织损伤、肝外阻塞性黄疸、恶性肿瘤等。

⒋ 血浆高铁血红素白蛋白试验意义 本试验有助于鉴别血管内或血管外溶血，阳性表示严重血管内溶血。如阵发性睡眠性血红蛋白尿时，出现一条高铁血红素白蛋白区带，而球形细胞增多症系血管外溶血则无此区带。

检验师

临床进行ABO血型鉴定最常采用的方法是

A、间接凝集反应

B、玻片凝集法

C、试管凝集法

D、间接凝集抑制反应

E、ELISA法

答案：B

主管检验师

测定饮用水的耗氧量时，对水样采集和保存，我国《生活饮用水标准检验法》用的方法是

A. 玻璃瓶取样，冰箱保存7d内测定

B. 玻璃瓶取样，室温保存7d内测定

C. 玻璃瓶取样，每升水样加0.8ml HCl，4℃保存，24h内测定

D. 玻璃瓶取样，每升水样加0.8mlHNO3，4℃保存，24h内测定

E. 玻璃瓶取样，每携隐老升水样加0.8ml H2SO4，4℃保存，24h内测定

答案：E

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三、护士资格证考试考点：标本采集方法(2)

5)导尿术留取法：按导尿术插入导尿管，引出尿液，留取标本。

6)协助病人穿裤，再次查对，整理床单位，清理用物。

7)洗手，记录，将标本连同检验单及时送检。

3.12小时或24小时尿标本

(1)目的：用于各种定量检查，如钠、钾、氯、肌酐、肌酸、17.羟类固醇、l7.酮类固醇、尿糖、尿蛋白定量及尿浓缩查结核杆菌等。

(2)用物：容量为3000～5000ml的集尿瓶，按需备防腐剂。

(3)操作方法

1)护士核对医嘱，备齐用物，贴好标签，注明科别、病室、床号、姓名、住院号、检验目的、送检日期，标明采集标本的起止时间。

2)备齐用物，携至床旁，核对病人，说明留取尿标本的目的及方法，以取得病人合作。

3)留12小时尿标本：嘱病人于晚7时排空膀胱，弃去尿液后，开始留取尿液，至次晨7时

留取最后一次尿，将全部尿液盛于集尿瓶。留24小时尿标本：嘱病人于清晨7时排空膀胱，弃去尿液后，开始留取尿液，至次晨7时留取最后一次尿，将全部尿液盛于集尿瓶。

4)根据检验要求的不同加入相应防腐剂。

5)再次查对，安置病人，清理用物。

6)洗手，记录，将标本连同检验单及时送检。

(4)常用防腐剂的作用及用法

4.注意事项

(1)女性洞灶病人在月经期不宜留取尿标本。

(2)昏迷或尿潴留病人可通过导尿留取尿标本。

(3)如会阴分泌物过多，应先清洁，再留标本。

(4)留置导尿的病人留取常规尿标本，可打开集尿袋下方引流口的橡胶塞进行收集。

(5)留取尿培养标本，应严格无菌操作，以防污染尿液标本，而影响检验的结果。

(6)留取l2小时或24小时尿标本，应根据检验要求加人相应防腐剂，并将集尿瓶置于阴凉处。

(三)粪便标本采集方法

1.粪便常规标本

(1)目的：用于检查粪便的颜色、性状、其中的混合物和细胞等。

(2)用物：检便盒(内附检便匙或棉签)、清洁便盆。

(3)操作方法

1)护士核对医嘱，备齐用物，贴好标签，注明科别、病室、床号、姓名、住院号、检验目的、送检日期等。

2)备齐用物，携至床旁，核对病人，说明留取粪便标本的目的及方法，以得到病人理解，取得合作。

3)用屏风遮挡，嘱病人排尿，以免留粪便标本时混入尿液，影响检验结果。

4)嘱病人将粪便排于清洁便盆内，用检便匙在粪便中央部分取或取黏纳丛扮液、脓血等异常部

分，量约59(相当于蚕豆大小)，放入检便盒内。必要时协助病人留取标本。

5)如病人腹泻，应将水样便盛于容器中。

6)再次查对，安置病人，整理床单位，清理用物。

7)洗手，记录粪便的颜色、性状、气味，将标本连同检验单及时送检。

2.粪便培养标本

(1)目的：用于检查粪便中的致病菌。

(2)用物：无菌培养瓶及棉签、消毒便盆。

(3)操作方法

1)护士核对医嘱，备齐用物，贴好标签，注明科别、病室、床号、姓名、住院号、检验目的、送检日期等。

2)备齐用物，携至床旁，核对病人，说明留取粪便标本的目的及郑余方法，以得到病人理解，取得合作。

3)用屏风遮挡，嘱病人排尿，以免留粪便标本时混入尿液，影响检验结果。

4)嘱病人将粪便排于消毒便盆内，用无菌棉签在粪便中央部分或取黏液、脓血等异常部

分，量约2―59，放人无菌培养瓶内，盖紧瓶塞。

5)如病人无便意，可用无菌长棉签蘸0.9%氯化钠溶液，轻轻插入肛门约6～7cm，再沿

一个方向轻轻旋转，退出后将棉签放入无菌培养瓶中，盖紧瓶塞。

6)再次查对，安置病人，整理床单位，清理用物。

7)洗手，记录粪便的颜色、性状、气味，将标本连同检验单及时送检。

3.寄生虫及虫卵标本

(1)目的：用于检查粪便中的寄生虫、幼虫、虫卵。

(2)用物：检便盒(内附检便匙或棉签)、透明胶带与载玻片、清洁便盆。

(3)操作方法

1)护士核对医嘱，备齐用物，贴好标签，注明科别、病室、床号、姓名、住院号、检验目的、送检日期等。

2)备齐用物，携至床旁，核对病人，说明留取粪便标本的目的及方法，以得到病人理解，取得合作。

3)用屏风遮挡，嘱病人排尿，以免留粪便标本时混入尿液，影响检验结果。

4)检查寄生虫：嘱病人将粪便排于清洁便盆内，用检便匙在粪便不同的部位采集带血或

黏液部分，量约5～l09，放入检便盒内。如病人服用驱虫药或作血吸虫孵化检查，应留取全部粪便。

5)检查蛲虫：嘱病人在晚上睡觉前或早晨未起床前，将透明胶带贴在肛门周围;取下透

明胶带，将粘有虫卵的一面贴在载玻片上，或相互对合。

6)检查阿米巴原虫：采集标本前，应先将便盆加温，再嘱病人排便，并连同便盆立即送检，以保持阿米巴原虫的活动状态，因阿米巴原虫在低温环境中可失去活力，而难以查找。

7)再次查对，安置病人，整理床单位，清理用物。

8)洗手，记录粪便的颜色、性状、气味，将标本连同检验单立即送检。

4。隐血标本

(1)目的：用于检查粪便中肉眼不能察见的微量血液。 一

(2)用物：检便盒(内附检便匙或棉签)、清洁便盆。

(3)操作方法

1)护士查对医嘱，核对病人，作好解释，说明留取粪便标本的目的、方法，以得到病人理解，取得合作。嘱病人在检查前3天禁食肉类、动物血、肝脏、含铁剂药物及绿色蔬菜，以避免出现假阳性。

2)第4天按常规标本留取粪便，及时送检。

(四)痰标本采集法

1.常规痰标本

(1)目的：用于检查痰液的一般性状，做涂片经特殊染色查细菌、虫卵和癌细胞，以协助诊断。