学习环境生态工程是一种怎样的体验？

我是一名中国农业大学资源与环境学院的学生，可以说我的日常代表了每一个环境生态工程人的日常，所以我来回答一下这银源个问题，希望对你有帮助。

首先，环境生态工程专业作为一个新兴的专业，它和每一个新兴专业有着一样的通病：课程设置不够成熟、需要学习的科目多。这个专业又有自己的优点和缺点。优点就是朝阳专业前景可观，随着国家对于环境保护专业的日渐重视，听我们老师说以后土壤修复、土壤物理等这些与环境保护有关的研究方向是大热的方向。缺点就是，我们在高考选专业的时候总会听到这样一句话，就是最好不要选与地球有关的专业，比如：环境、生物、地学、海洋学、农学、化学。原因是虽然地球只有一个，但是这些专业的通病就是辛苦。具体辛苦程度呢请参考我大四本科毕业设计做实验连续熬夜3个月，如果是读研读博或者以后工作的话辛苦程度还得翻倍吧。

好了，说了这么多这个专业的坏话，让我们来正式开始介绍学习环境生态工程专业的日常吧。

大一大二你会学习很多基础课，具体包括高数A、线代A、概率论、大学物理B、C语言、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、植物学上下、植物生理学、地质地貌学、气象学、管理学、西方经济学、大学英语以及这些课的配套实验还有各种选修课。总之每个学期差不多学习的学分达到了30多。大一大二我的GPA一直都保持在年级前十，所以学习就成了我的主旋律。基本上每天早晨6.30起床，晚上11.00睡觉是标准配置，一天的作息是早起背单词、去教室做理科题目、上课听讲做笔记、课下去学校图书馆学到闭馆。每天听着闭馆的萨克斯旋律真的感觉非常充实。到了期末考试周就不用恶补知识，在老师上复习课的时候偷偷溜出去陪妈妈逛街（大家可不要学我哈，我最后高数上下考了90＋）。

除了学习，课余时间我还喜欢逛街锋做态、减肥、拿着手机到处拍美景，学校的玉兰花、小操场都是我的重点拍照对象。

大三大四开始学习和生态、工程、三废有关的专业课程了，具体包括三大力学、三废处理课、生态学的多门课程以及配套实验，实验基本都是化学实验，白大褂成为了我的好伙伴，试管、烧杯、消煮管、滴定管等有多大规格的我基本都清楚。这时候没有了选修课的压力，生活似乎变得容易了，但不喜欢专业课的我自学会计学、证券学、中级宏微观经济学，开始准备跨专业考研，同时又步入了社会，做了一些兼职。步入社会让我明显成长了许多，学会了对父母的感恩、珍惜每一份劳动成果、以及坚定了更加好好学习的内心的想法。

号外号外：每个学年交际的时候，也就是每年夏天6、7月份，学院会组织我们社会实践，大一到大四我们一共去过北京蟒山、妙峰山、永定河、潮白河、南郊气象站、垃圾填埋场、门头沟某山、百望山、小汤山精准农业基地、以及天津秦皇岛、内蒙古大草原、河北曲周等等，足迹遍布几乎整个中国北部地区，学到了不少知识，但是也确实很累。我好几次爬山爬到痛哭流涕。（丢人啊）下图是秦皇岛鸽子窝有名胡侍的日出景象。

总而言之，这个专业人的日常和化学、生物、农学分不开，小学期更是能够亲密接触大自然。如果你热爱大自然，又甘愿献身我国的环保事业，欢迎你报考中国农业大学资源与环境学院本专业。

最后，希望我的回答解答了你的疑惑，望采纳，谢谢！

作为一名资深环境工程专业人士，我来给大家答疑解惑了。

学习环境工程是什么体验呢？我觉得就是一种又是工程师又是农民的体验。首先学习环境的过程让你感觉是一位农民，学习工程的过程让你感觉是一位工程师。

首先，环境工程的课程设计为大一大二学习基础课，大三大四学习专业课。大一大二首先要明白环境是啥。为了解决这个问题，除了理科之外的基础课，还要学习地质地貌学、资源与环境科学概论、以及进行很多野外大实习。因此课程面很广，涉及到的范围很大，因此感觉自己上懂天文气象，下懂土壤环境 。具体大一大二的体验就是，贴近大自然，能够了解好多关于自然的规律，会认识很多植物，具体什么科什么属什么种都是要知道的；还会了解不同地区的不同土壤，以及不同地区的水文地质条件。因此总体来说也是很有趣与很有意思的。大一大二学完课程并且参加过实习之后，你去别的地方旅游，一些山峰、河流你都可以解释其形成原因，是不是很酷的一种体验呀！

其次，大三大四进入专业课的学习，这时你的体验就和工科生的体验一样了，比较难的各种力学，CAD画图等等工程上的软件和实验都会找上门来，这时候的实习也变成了垃圾场、污水处理厂等等个各种工厂，主要参观工厂的运行状况以及流水线背后的技术支撑，工艺流程。这个时候正慎你将摇身一变变成工程师，红外线光谱仪、微波消解器、各种搏饥分析仪器信手拈来。这个阶段的你离开了大自然，在实验室定居。

环境工程专业就是这样一个专业，知识面广范但是不深，偏向于实验不侧重于理论。如果大一到大三好好学习可以保研的话，还是可以保研到不错的学校的，比如清华、北大、同济、北师大、华南理工、浙大等等等等。

如果你要决定考研的话,考的科目基清返是数学一和英语一，都是数学和英语里面比较偏难的科目。专业课依据你报的学校来定，但专业课不会太难。环境工程专业属于朝阳专业，考研性价比比较高，竞争不激烈。

最后祝大家有一个愉快的大学四年美好回忆哦，希望答案被采纳。

回答问题之前先自我介绍，本人是环境工程专业本科生在读阶段。一个深受此专者漏者业迫害的苦命学生。

关于学习环境工程这个专业，我想说有好的体验也有不好的体验。好的就是知识广泛，不好的就是学的累，而且学的东西特别杂，但是对于什么都不是很精通！

说说我自己的经历吧！其实最开始报考这个专业，是因为我看到了我们大一上学期的课表，课表上没有物理课，作为一个物理困难户，我果搜敏断选择了这个专业。

然而在进校的第一天，我就被学长嘲讽了！学长告诉我：“这是一个工科专业，怎么可能不学物理呢！！”当时的我犹如晴天霹雳，但事已至此，也没有退路了，也只能硬着头皮学下去了。

我就这样开始了我四年苦逼的大学生活。学习环境工程专业首薯，一定要做好心理准备，因为所有你能想象到的学科，除了大学语文，没有不学的。惊不惊喜？开不开心？意不意外？所有的基础课，都要学习，而且基本学的都是最难的版本。

不过虽然我们学的多，什么都懂一点，但是有一点很不好的就是，在就业选择的时候，我们的问题就是学的杂但都不精。什么都懂一点，但又都不是很精通。这样一来，在就业方面就不是很有优势。所谓术业有专攻，这自然就成了我们的一个不利因素。

所以，一定要谨慎选择自己的专业。但是话说回来如果真的一心一意想搞科研，那这个专业就是一个不错的选择。所以无论如何，根据自身情况，选择一条适合自己的路才是最重要的。

其实作为一个生物工程的在读研究生而言，我并没有对于环境生态工程的直接感受，但是我觉得我觉得作为生物技术而言，其遭遇应该是类似的，所以在此越俎代庖，欢迎各位同学批评指正。

首先是生物技术要面对许多专业课，比如解剖小动物、基因工程，细胞工程等等，而相对于环境生态工程，其人才培养方案与生物技术都是基本相同，都是要学习许多看似与本专业毫无干系的“专业课”，包括普通化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、高等数学、水力学、电工学等一些列专业学科，但是虽然有些专业课看上去毫无逻辑，但是其实在培养方案的制定者来讲，一切存在都将存在意义。

对环境生态工程专业而做改言，顾名思义就是对环境以及生态问题，利用工学方法发现并解决问题的专业，其培养方案具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。但是基本能力从何而来？

一切安排都将是存在意义的，无非是你上学期间学习的很多专业的带胡陵，非专业的知识混杂起来，构成一幅个人对未知世界的画卷。

当然并不是所有的课程都会带来很多不好的回忆，只能说是在学习的过程中成长，在成长的过程中学习，这其中那些看似对本专业甚至于个别同学极端厌恶的专业课程扮演了非常重要的角色！所以说我们应该端正心态，对于一蠢戚切未知的，已知的，喜欢的亦或是不喜欢的，保持一颗平常心，这样才可以让我们对所有事物保持公正心态。在此祝愿所有同学事事顺心，谢谢大家~