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环境监测第五版知识点汇总环境监测第五版知识点汇总图

2023-07-16 22:42:17环境监测1

一、注会知识点汇总背诵？

考前进行记忆还是很有帮助的。注册会计师知识点汇总手册等资料，各大会计网校考前都会陆续推出，这对于知识点记忆不深的考生来说，还是很有效果的，不过注册会计师考察的重点还是在于对知识点的理解和运用，所以前期的基础才是最重要的，如果没有前期基础，单靠知识点汇总背诵效果不大。

二、elo机制知识点汇总？

Elo全称Elo rating systEm，中文名叫埃洛等级分系统，是由物理学家阿帕德·埃洛创建的一个评价方法。

Elo最开始用于评估国际象棋中棋手水平，后来推广到其他棋类、竞技类以及电子竞技项目，而王者荣耀就采用了Elo评分机制，并运用到匹配当中。

系统根据段位、胜场、胜率、mvp、对局情况等不同因素得出一个Elo值，也就是所谓的隐藏分，根据Elo值来进行匹配，从而创造一个势均力敌的对局环境。

三、修辞手法知识点汇总？

修辞手法是指用特定的语言文字手法，运用较高的艺术技巧来达到修饰语言、增强语言表达和情感表达的目的，使文章更加丰富多彩、生动形象。常见的修辞手法有以下几种：

1. 比喻：通过对两个不同对象之间的相似处进行类比，使读者能够更加生动而深刻地理解文中所表达的内容。

2. 拟人：将无生命的事物拟人化，赋予其具有人物的某些特点和行为，以使得这个物体能够更加形象、生动地存在于读者的心理。

3. 象征：用一个具体的符号来代表某种意象，既可起到说明的作用，也可以使文字得到象征性的意义。

4. 对比：通过对照两个事物之间的差异，强化某个事物的特点，使读者更好地理解文章表达的意义。

5. 排比、并列：在文章表达内容的过程中，使用类似、连续的事物进行组合、对比和联系，以起到增强表达效果的作用。

6. 夸张、言过其实：通过过度强调或夸大形容来起到一种强烈的表述语气，使读者更深刻地理解文中所表达的情感和言外之意。

7. 反问：先问而不答，通过反问的语气加强议论或与读者交流，来达到表达深层思想的目的。

8. 重复、排比、呼应：通过单个或多个单词或词组在一定的空间或时间上的连续出现，达到突出某种意象或情感、强化意义的目的。

以上几种修辞手法不同而又相辅相成，能够帮助读者更深刻地了解作者所要表达的主旨内容。

四、中考语法选择知识点汇总？

中考单选题考察的范围包括语法、词法以及情景交际。

第一题通常考冠词，要区分好a,an,the的用法。剩下的语法考点包括一题宾语从句、一题定语从句、动词时态语态或者非谓语动词、一题介词再加一道连词。

词法包括名词词意辨析、形容词和副词转换、动词短语、介词短语。

情景交际基本考一题，主要是书上学过的短语，还是比较简单的。

五、军事历史知识点汇总？

中国人民解放军包括通史，断代史，专题史，部队、院校史，人物史等。人民解放军自创立至今建设和发展的全过程。主要内容包括：军事战略方针和军队建设指导思想、方针、原则的制定、调整及贯彻；国防和军队建设及作战重要思想、原则的形成和发展；体制编制调整，军种、兵种构成及其发展建设；武器装备及其建设发展；军事教育训练发展；行政管理和法规制度建立和发展；政治工作；后勤工作；执行各项任务和履行职能情况，重大贡献及其历史作用；军事思想和军事学术发展；人民解放军建设发展经验教训的总结和规律的探讨等。

六、法考民法知识点汇总？

1.民法的基本原则。重点：诚信原则；公序良俗原则；绿色原则。

2.自然人的民事权利能力与民事行为能力。重点：民事行为能力的三阶区分及其民事法律行为效力的影响；胎儿民事权利能力拟制规则；死者的人格利益保护。

3.监护制度。重点：监护的设立；监护人的监护职责及其违反的法律后果；监护资格的撤销与恢复。

4.宣告失踪与宣告死亡。重点：宣告失踪的前提条件与法律后果；宣告死亡的前提条件、死亡日期的确定、法律后果、撤销的法律后果。

5.法人与非法人组织。重点：法定代表人的行为归属；设立中法人的责任承担；非法人组织的民事责任承担。

6.民事法律行为。重点：无效的民事法律行为；可撤销的民事法律行为；效力待定的民事法律行为；民事法律行为无效的法律后果；须审批的民事法律行为。

7.代理。重点：代理权滥用（自己代理、双方代理）；表见代理的构成要件；狭义无权代理的法律效果；职务代理。

8.诉讼时效。重点：诉讼时效规则的适用范围；诉讼时效的特殊起算规则；诉讼时效的中断事由；诉讼时效的中止事由；诉讼时效届满的法律效果。

9.物权的变动。重点：物权变动区分原则；不动产登记（登记的效力、预告登记、异议登记、更正登记）；动产交付（现实交付、简易交付、指示交付、占有改定）；无须公示即可发生物权变动的情形。

10.物权的保护。重点：原物返还请求权；排除妨害请求权；消除危害请求权。

11.所有权的取得方式。重点：善意取得；拾得遗失物；孳息的归属。

12.共有。重点：共有类型的判断；按份共有人的优先购买权；共有物的分割。

13.建筑物区分所有权与物业服务合同。重点：业主的概念与权利义务；业主共有部分；业主的成员权；物业服务合同的订立与解除。

14.土地承包经营权。重点：土地承包经营权的设立方式与流转；土地经营权的设立与流转。

七、数词的用法知识点汇总？

1. 基数词：

- 表示数量大小，具有数值意义；

- 用来计数，强调数量，如：one, two, three, four, ……

- 可以直接在名词前面作定语，如：two books, three cars, four students……

2. 序数词：

- 表示顺序，具有顺序意义；

- 用来表达顺序，如：first, second, third, fourth, ……

- 可以直接在名词前面作定语，如：the first day, the second floor, the third grade……

3. 分数：

- 表示一个数量被分成若干份的一部分，如：1/2, 1/3, 2/5, ……

- 常用的分数词有：1/2 → half；1/3 → third；1/4 → quarter；1/5 → fifth……

4. 百分数：

- 表示一个数量的百分之几，如：25%, 50%, 75%, ……

- 百分数可以与分数等价转换，如：25% → 1/4

5. 增量词：

- 表示一次增加或减少的数量，如：once, twice, three times, four times, ……

- 用来表达单位时间或空间内的数量，如：twice a week, three times a day, four times as much……

6. 数量词：

- 表示数量不确定或不可数的词汇，如：some, any, many, much, few, little, several, a lot of, plenty of, ……

- 用来表示数量，但并不具体化，如：There were some people in the room.

八、有机物知识点全汇总？

1常温常压下气态有机化合物：

含有1-4个碳原子的碳氢化合物是一氯甲烷、新戊烷和甲醛。

2水中溶解度：

碳原子数较少的醛类、醇类和羧酸类（如甘油、乙醇、乙醛、乙酸等）易溶于水；液态烃（如苯、汽油）、卤代烃（溴苯）、硝基化合物（硝基苯）、醚类、酯类（乙酸乙酯）不溶于水；酚类微溶室温下溶于水，但在65℃以上与水以任何比例混溶。

三。有机物密度

所有碳氢化合物、酯类和一氯代烃的密度均低于水；一溴代烷、多卤代烃和硝基化合物的密度高于水。

4能使溴-水反应变色的有机化合物如下

烯烃、炔烃、酚类、醛类、含不饱和碳碳键（碳碳双键、碳碳三键）的有机化合物。有苯、苯同系物（甲苯）、四氯化碳、氯仿、液态烷烃等。

5可使酸性高锰酸钾溶液变色的有机化合物：

烯烃、炔烃、苯同系物、醇、醛、含不饱和碳键的有机化合物、酚类（苯酚）。

6具有相同碳原子数的不同物质是彼此的同分异构体

烯烃和环烷烃、炔烃和二烯烃、饱和一元醇和醚、饱和一元醛和酮、饱和一元羧酸和酯、芳香醇和酚类、硝基化合物和氨基酸。

7不含异构体的有机化合物为：

烷烃：CH4、C2H6、C3H8；烯烃：C2H4；炔烃：C2H2；氯化烃：CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4、c2h5cl；醇：ch4o；醛：CH2O、C2H4O；酸：ch2o2。

8取代反应的种类包括：

卤化、硝化、磺化、酯化、水解、分子间脱水（如乙醇分子间脱水）等。

9能与氢反应的物质：

烯烃、炔烃、苯及其同系物、醛、酮、不饱和羧酸（CH2=chcooh）及其酯类（CH3CH=chcooch3）、油酸甘油酯等。

10水解物质：

金属碳化物（CaC2）、卤代烃（ch3ch2br）、乙醇钠（ch3ch2ona）、酚钠（c6h5ona）、羧酸盐（CH3COONa）、酯类（ch3cooch2ch3）、双糖（C12H22O11）（蔗糖、麦芽糖、纤维二糖、乳糖）、多糖（淀粉、纤维素）（C6H10O5）n、蛋白质（酶）、油（硬脂酸甘油酯、油酸酯）等。

11能与活性金属反应以取代氢的物质：醇、酚和羧酸。

12可缩聚的材料：

苯酚（C6H5OH）和醛（rCHO）、二元酸（cooh cooh）和二醇（hoch2ch2oh）、二元酸和二胺（H2NCH2NH2）、羟基酸（hoch2cooh）、氨基酸（nh2ch2cooh）等。

13需要水浴加热的实验：

硝基苯（-NO2，60℃）、苯磺酸（-SO3H，80℃）、酚醛树脂（沸水浴）、银镜反应、与新制备的Cu（OH）2悬浮液的醛反应（热水浴）、酯水解、双糖水解（如蔗糖水解）、淀粉水解（沸水浴）。

14它能在光照下发生反应

烷烃与卤素的取代反应，苯与氯的加成反应（紫外光），以及-CH3+cl2-ch2cl（注意用铁催化剂取代苯环）。

15常用有机鉴定试剂：

制备了铜（OH）2、溴水、酸性高锰酸钾溶液、银氨溶液、氢氧化钠溶液和三氯化铁溶液。

16最简单式为CH的有机化合物：

乙炔、苯、苯乙烯（-CH=CH2）；具有最简单CH2O式的有机化合物：甲醛、乙酸（CH3COOH）、甲酸甲酯（HCOOCH3）、葡萄糖（C6H12O6）、果糖（C6H12O6）。

17能与银镜反应（或与新制备的Cu（OH）2共加热产生红色沉淀）的材料：1

醛类（rCHO）、葡萄糖、麦芽糖、甲酸（HCOOH）、甲酸盐（hcoona）、甲酸盐（HCOOCH3）等。

18常见功能组和名称：

-x（卤素原子：氯原子等），-Oh（羟基），-CHO（醛），-COOH（羧基），-COO-（酯），-co-（羰基），-O-（醚键），C=C（碳碳双键），-C≡C-（碳碳碳三键），-NH2（氨基），-nh-co-（肽键），-NO2（硝基）

19常见有机质的通式如下：

烷烃：CnH2n+2；

烯烃和环烷烃：CnH2n；

炔烃和二烯烃：cnh2n-2；

苯同系物：cnh2n-6；

饱和一元卤代烃：CnH2n+1x；

饱和一元醇：CnH2n+2O或CnH2n+1oh；

苯酚及其同系物：cnh2n-6o或cnh2n-7oh；

醛：cnh2no或CnH2n+1cho；

酸：cnh2no2或CnH2n+1cooh；

酯：cnh2no2或CnH2n+1coocmh2m+1

20酒精中的水分测试：

用无水硫酸铜变蓝

21发生聚合反应

具有C=C双键的有机化合物（如烯烃）

22可能发生消除反应

乙醇（浓硫酸，170℃）；卤代烃（如ch3ch2br）除醇反应条件：c-c-oh，卤代烃生成及消除条件：c-c-xhh

23醇和酸可以酯化

24燃烧产生大量黑烟：C2H2，C6H6

25天然聚合物：淀粉、纤维素、蛋白质和天然橡胶（油、麦芽糖和蔗糖除外）

26三种主要的合成材料是：塑料、合成橡胶和合成纤维

27造纸常用原料：纤维素

28淀粉通常用来制造葡萄糖

29可发生皂化反应：油

30水解产生蛋白质

31水解的最终产物是葡萄糖：淀粉、纤维素和麦芽糖

32能与Na2CO3或NaHCO3溶液反应的有机化合物有：含-COOH:如乙酸

33能与Na2CO3反应而不能与NaHCO3反应的有机化合物是苯酚

34有毒物质：甲醇（含工业酒精）；NaNO2（亚硝酸钠、工业盐）

35与钠反应可以产生氢气

含羟基的物质（如乙醇、苯酚）和含羧基的物质（如乙酸）

36醛类或酮类可还原为醇

37能氧化成醛的醇是r-ch2oh

38乙烯可作为植物生长调节剂和果实催熟剂

39乙烯产量可以作为衡量一个国家石油化工水平的指标

40当加入过量的CO2溶液时，混浊的为c6h5ona溶液

41不水解糖：单糖（如葡萄糖）

42环境消毒用苯酚

43用苯酚清洗皮肤用什么：酒精；用热碱性溶液清洗沾有油脂的试管；用稀硝酸清洗沾有银镜的试管

44医用酒精浓度：75%

45写下以下类型的有机反应：

（1）甲烷与氯的光反应

（2）乙烯制聚乙烯

（3）乙烯使溴褪色

（4）乙醇制乙烯

（5）乙醛制备乙醇

（6）醋酸制备乙酸乙酯

（7）乙酸乙酯与氢氧化钠溶液共加热

（8）润滑脂硬化

（9）乙烯制乙醇

（10）乙醛制备乙酸

（1）取代（2）添加（3）添加（4）消除（5）还原（6）酯化（7）水解（8）添加（或还原）（9）添加（10）氧化

46加入浓溴水生成白色沉淀为苯酚

47加入FeCl3溶液显紫色：苯酚

48两种盐，Na2SO4和（NH4）2SO4，可以引起蛋白质盐析

九、公考行测知识点汇总？

1.数量关系

那我们知道数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。

2.资料分析

资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。针对一段资料一般有5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。

3.判断推理

判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

4.言语理解与表达

言语理解与表达，主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。