环境监测技术学出来干什么(环境监测技术学出来干什么工作)

一、环境监测技术是干什么的？

环境监测是指通过对影响环境质量因素的代表值的测定，确定环境质量（或污染程度）及其变化趋势。

环境监测是通过对人类和环境有影响的各种物质的含量、排放量的检测，跟踪环境质量的变化，确定环境质量水平，为环境管理、污染治理等工作提供基础和保证。简单地说，了解环境水平，进行环境监测，是开展一切环境工作的前提。

环境监测通常包括背景调查、确定方案、优化布点、现场采样、样品运送、实验分析、数据收集、分析综合等过程。总的来说，就是计划-采样-分析-综合的获得信息的过程。

50 年代，即早期的环境监测主要采用分析化学的方法对污染物进行分析，但由于环境污染物含量低（通常是ppm或ppb级别）、变化快，实际上是分析化学的发展，被称为。从 60 年代起人们逐渐认识到环境污染不仅包括化学物质的污染，也包括噪声污染；不仅包括污染源的监测，也包括环境背景值的监测，环境监测的范围扩大，手段更多，这个阶段被称作。进入 70 年代，环境监测技术进入自动化、计算机化，发达国家相继建立全国性的自动化监测网络，这个阶段被称为。

环境监测的主要手段包括物理手段（对于声、光的监测），化学手段（各种化学方法，包括重量法，分光广度法等），生物手段（监测环境变化对生物及生物群落的影响）。

按照监测对象，环境监测分为环境质量监测和污染源监测两种。

二、医学检验技术学出来可以干什么工作？

这个专业很适合女孩子学，虽然我是个男孩子。当初报志愿的时候，因为分数不够被调到检验。

其实检验跟临床很多课都差不多一样。生理病理生化内科外科基本上都要学。区别在于，临床很多东西是细学，比如人体解剖，检验就学个大概。检验除了学习生物化学方面的知识，还要学习检验仪器学。所以他是个除了数学以外，综合了理化生的一门课程，当然生物占的最多，其次是化学。

学医学都不轻松，一周满满的课程，甚至周末也会上实验课。但是检验的就业前景很好，不一定要进医院，可以去第三方检验进行工作。

个人感觉学检验的感受跟学影像的感受很像，比学习临床轻松一点点。考研不考数学真是太爽了。

三、学无人机应用技术出来干什么？

可以进行实地勘察航拍 可以对人去不了的地方进行技术拍照勘察

四、学电气化铁道技术出来干什么？

电气化铁道技术专业原名电力牵引与传动控制，是国家教学改革试点专业，国家级精品专业。专业主要培养从事电力机车（或城轨车辆）的制造、运用、检修及电气化铁道供电的高级技术应用性人才及管理人才。专业近年的就业率一直保持在98%以上，专业的就业前景可观。

通过对原有专业方向调整与增设，目前专业设四个专业方向：电力牵引运用方向、电力牵引设备制造方向、车辆电工方向和铁道供电方向。入学时进行专业方向选定，根据专业方向进行人才培养。

开设的主干课程有：电机、电气控制、PLC技术与应用、机车牵引与运用、机车控制与线路、牵引电机、牵引电器、制动机、电力机车机械、铁路供电系统、自动检测技术等。

毕业从事的工作岗位主要有：电力机车的制造、运用、检修；铁路车辆、城轨交通车辆的制造、运用与维护；铁道供电牵引变电所运行管理、高压电气设备检修、接触网运行管理及检修维护；自动控制设备的安装调试与维护的生产管理工作。

五、环境监测与控制技术是干什么的？

环境监测与控制技术是从事城市及工矿企业环境保护与污染治理的工作。

六、环境监测技术就业前景？

不错

当前，国家对生态环境保护十分重视，这也让环境监测技术专业的就业前景十分可观。

该专业学生毕业后，可以到基层一线，选择环境采样员、实验室分析员、质控员、自动在线监测仪器运维员、环境污染治理设施调试员等多个工种工作。工作三五年后，可成长为第三方监测公司技术负责人、实验分析室主管、质量控制主管、区域环保设备售后运维咨询师等。

还可通过考试获得国家注册环保工程师等职业资格证书，或者走“技术员一助理工程师一工程师一高级工程师”的技术职称晋升之路，有着很好的发展空间。

七、cad学出来能干什么？

就是对工业产品进行设计，是一种跨学科的专业，创新、技术、研究等紧密联系在一起，从而提供新的价值和竞争优势。

大型外企，比如LG、三星等，这些企业待遇好，有很大的发展机会。

电子工业发展很快，随着大规模集成电路就计算机的使用，光纤、数字化通信、卫星通信的兴起，使得电子工业迅速崛起。因此，电子工业在创作中的起到了重要作用。

八、大专学数控出来干什么？

过来人回答一下！

我是12年数控技术专业专科毕业，之后进工厂干了两年。说一下我了解的情况。

首先数控并没有多么高大上，数控是一般应用于批量零件的生产，那么就不需要那么多编程序的，大部分都只要一个按按钮的，扳卡盘的而已。技校毕业，甚至没有相关经验的都能干。即使需要编程序，有两年经验的基本都能胜任，人才基本没有缺口。导致收入不怎么样。

其次工作环境差，棒材一般都是带铁锈的，比如Q235，40铬等，即使304，铝材不带锈，也很不干净。另外油污，切削液，噪音等等～我当初可是不怕苦不怕脏坚持要干数控的，可是收入，工作时间，工作环境，前途等原因我放弃了。

当然，如果有志于在数控领域发展，那就得做好规划，好好努力，多学习，将来做工艺，做管理，应该也不错。顺便说一下我们班28个人毕业后4个干专业相关的，现在一个都没有了～

九、地质类学出来干什么？

地质学专业的同学们毕业后可以去石油、煤炭、矿产、能源等行业从事地质勘查、地质研究等相关工作，也可以去政府部门、事业单位、高校、研究所公从事公务员、教师、研究员等职业。

地质勘探工程技术人员主要工作是地质勘探、工程技术、地质调查。“地质勘探”是通过各种手段、方法非地质进行勘查、探测，确定合适的持力层，根据持力层的地基承载力，确定基础类型，计算基础参数的调查研究活动。是在对矿产普查中发现有工业意义的矿床，对一定地区内的岩石、地层、矿产、水文、地貌等地质情况进行调查研究工作。

地质学专业出来干什么？

地质学属于理科类专业，要求学生掌握自然科学基础知识和地质学基础理论、基本知识；系统接受地质基本工作技能、地质科学研究和计算机应用、外语交流的训练，培养基本研究能力和较强的实践技能，使学生能够在科研机构、高等院校从事地质科学研究或教学工作，在海洋、石油、地矿、珠宝、材料、环境、基础工程、旅游开发等部门从事技术开发与技术管理工作。

地质学专业的学生通常需要学习地理信息系统原理、地学导论、水文地质学、遥感与地理信息系统、层序地层学、地球物理勘探、普通岩石学、沉积物分析、大地构造学、地层学、沉积学、地貌与自然地理学等课程。

十、环境监测技术包括哪三大技术？

所谓环境监测就是运用先进的监测技术对环境进行有效的监测，对导致环境污染的各种因素进行分析处理，了解所在环境的指标是否满足合理范围。

环境监测技术实际上就是采用各种现代化的科学技术，对自然环境中所包含的各类污染物进行有规律的监测，其中包括对化学污染物和物理污染物的监测，结合多方面的因素得出最终的环境结果评测。环境监测技术是掌握环境质量的关键所在，也是我们保护环境的重要支持手段，可以帮助环境保护部门寻找相应的污染源，以便于达到保护生态环境与自然资源的目的。