当前位置：首页 > 环境监测 > 正文内容

环境监测有什么用?(环境监测有什么用)

2023-03-30 21:04:59环境监测1

一、环境监测有哪些？

环境检测的介质对象大致可分为水质检测、空气检测、土壤检测、固体废物检测、生物检测、噪声和振动检测、电磁辐射检测、放射性检测、热检测、光检测、卫生检测等。环境检测项目包括哪些?环境检测做什么项目？环境检测对象包括哪些？环境检测项目内容包括哪些？下面就环境检测项目汇总如下：

1，水检测：污水检测、废水检测、生活饮用水检测、直饮水、自来水检测、净水检测、井水检测、回用水检测、工业用水检测、山泉水检测、江海湖泊水检测、水源水检测、海水检测、游泳池水检测、地表水检测、地下水检测等。

2，气检测：室内空气检测、室内空气质量检测、废气检测、工业废气检测、锅炉窑炉废气检测、发电机废气检测、食堂废气检测、食堂火烟检测、食堂油烟废气检测、车间废气检测、环境空气检测、工作场所空气检测、空气质量检测等。

3，声检测：厂界噪声检测、工作岗位噪声检测、生活噪声检测、交通噪声检测、工业噪声检测、机械噪声检测、车间噪声检测、区域噪声检测等

4，污泥土壤检测：江海湖泊底泥检测、污泥检测、土壤检测、土壤重金属检测、土壤氡浓度检测等。

5，环境影响评价监测：大气环境质量现状监测、环境空气质量现状监测、地表水环境质量现状监测、地下水环境质量现状监测、声环境质量现状监测、土壤环境质量现状监测等。

二、环境监测三五人才有什么用？

环境监测三五人才作用：在全国环保系统培养造就50名环境监测“尖端人才”、500名“一流专家”、5000名“技術骨干”，用以进一步加强生态环境保护人才队伍建设，满足国家中长期生态环境保护事业的发展，为建设生态文明和探索中国环保新道路提供人才保障。

三五人才：

1、培养50名45岁左右能进入国内外科技前沿，体现国家学术技术先进水平，在国内外科技界有一定影响的学术和技术带头人。

2、培养500名45岁以下，在某一学术领域或技术领域有很高的学术技术水平，成果显著，代表我省学术技术先进水平的学术技术带头人。

3、培养5000名30－40岁，代表省内各地市、各部门学术技术水平，起骨干作用的年轻优秀人才，作为进入省级学术技术带头人的后备人选。

三、环境监测程序有哪些？

素的影响，应根据监测区域呈现的特点，进行周密的现场调查和资料收集工作，主要调查各种污染源及其排放情况和自然与社会环境特征，包括：地理位置、地形地貌、气象气候、土壤利用情况以及社会经济发展状况。

2、确定监测项目，应根据国家规定的环境质量标准，结合本地区主要污染源及其主要排放物的特点来选择，同时还要测定一些气象及水文测量项目。3、确定监测点布置及采样时间和方法，采样点布置得是否合理，是能否获得有代表性样品的前提，应予以充分重视。4、选择和确定环境样品的保存方法。5、环境样品的分析测试，根据样品特征及所测组特点选择适宜的分析测试方法。6、数量处理与结果上报：由于监测误差存在于环境监测的全过程，只有在可靠的采样和分析测试的基础上，运用数理统计的方法处理数据，才可能得到符合客观要求的数据，处

四、环境监测有前途吗？

本人大四环境工程研

一般你有这种疑惑都是在大一大二吧

环境工程或者环境科学这个专业要考环评师证，对口环境监测的证书好像么得。

现在大环境是好的，但也看你院校情况和自身学习情况，以后前景还可以，各类环保公司，或者给企业做环评，大学老师，走体制环保局都是可以的。

认真学一切都有机会奥!

五、环境监测有什么内容？

环境监测可分为环境质量监测和污染源监测。环境质量监测主要包括水环境、气环境、声环境的质量监测；污染源监测是指对污染物排放出口的排污监测，固体废物的产生、贮存、处置、利用排放点监测，防治污染设施运行效果监测，“三同时”项目竣工验收监测，现有污染源治理项目（含限期治理项目）竣工验收监测，排污许可证执行情况监测，污染事故应急监测等。

六、做环境监测有前途吗？

这个要看你怎么发展了，如果是在第三方社会监测机构的话你只是做技术。以后的发展就比较局限，也就是技术负责人，授权签字人这一块，但是做综合的话可能就好一些，但是也比较繁杂，事情琐碎，但是以后的发展会更好。如果进事业单位的话就不好说了，看关系，看机遇了！现在是社会监测机构刚刚起步的时候，进这些监测企业的话发展可能会比较快些。从行业的角度来讲，环保逐渐会成为一个热门的行业，环评和水处理这些都离不开监测，所以个人还是比较看好这个行业的。