有谁知道河南有没有HRA功能医学检测设备？

河南省首家hra疾病早期筛查中心暨河南省全民健康管理中心近日在中原区成立，也是全国第二家hra疾病早期筛查中心，只需要几分钟就可以检测出人体九大系统220项临床指标。

检查官PM2.5甲醛检测仪器雾霾空气质量检测怎么样

目前市场上除甲醛的空气净化器效果最好的是活性炭技术。 那么活性炭有哪些种类，分别有哪些用途呢？活性炭是一种含碳材料制成的外观呈黑色，内部孔隙结构发达，比表面积大、吸附能力强的一类微晶质碳素材料，是一种常用的吸附剂、催化剂或催化剂载体。 活性炭按原料来源可分为：木质活性炭、兽骨/血活性炭、矿物原料活性炭、合成树脂活性炭、橡胶/塑料活性炭、再生活性炭等；活性炭按外观形态可分为：粉状、颗粒状、不规则颗粒状、圆柱形、球形和纤维状等。活性炭的应用极其广泛，其用途几乎涉及所有的国民经济部门和人们日常生活，如水质净化、黄金提取、糖液脱色、药品针剂提炼、血液净化、空气净化、人体安全防护等。 那么净化空气用的活性炭是怎样吸附空气中的有毒有害气体的呢？ 净化空气用的活性炭内部有发达的空隙结构和丰富的微孔组织，这些微孔组织具有强大的吸附力场，当空气中的有毒有害气体与活性炭接触时，活性炭微孔强大的吸附力场，能将有毒气有害体的分子吸附到微孔内。 当利用活性炭净化空气时，为了充分发挥活性炭的功效，人们往往强迫需要净化的空气，通过由活性炭制成的滤芯装置，使污染空气能充分与活性炭接触，活性炭内部发达的微孔，就能迅速、完全、彻底地吸附空气中有毒有害气体，达到净化空气保护人体安全的目的。如防毒面具和一些高效的空气净化器就是运用了这一原理设计制造的。

河南考生报焦作大学

不管你是哪的，这分数 足够i嘞~

焦作大学 化工与环境工程学院专业简介

工业分析与检验

专业培养目标：培养具备分析检测、报检技能所必需的基本理论和专门知识，有较强实践能力和解决问题能力的高等技术应用型人才。

专业核心能力：具有正确配制和保存溶液及试剂以及运用化学分析方法和常见仪器分析方法进行检测和数据处理的能力；

专业核心课程

与实践环节：基础化学、定性分析、定量分析、仪器分析、分离富集、外语等专业课，另外还开设有：分析测试标准、文献检索、仪器操作、模拟分析测试以及认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习设计、专业课实验及专业综合能力实训教学等实践课程。

就业方向：主要面向质检监督部门、各企事业单位的分析、外贸商品检验、环境监测、新产品和新工艺研发中的分析检测等工作。

环境监测与治理技术

专业培养目标：培养具备环境保护与污染防治、环境管理、环境监测等领域基本理论与专门知识，能掌握污染控制技术及污染治理工程的设计和运行管理、环保新产品开发和设计等方面专业知识的人才。

专业核心能力：污染治理工程的设计和运行管理、环保新产品开发和设计

专业核心课程

与实践环节：环境工程微生物学、环境生态学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体

废弃物处理、环境监测、环境质量评价、环境管理以及认识实习、生产实习、

课程设计、毕业实习设计、专业课实验及专业综合能力实训教学等实践课程。

就业方向：环境保护及工矿企业、科研设计、高等学校等单位从事环保管理、工程设计、施工、研究开发、环境监测等工作

商检技术

专业培养目标：培养具备掌握商品检验、检疫技术并熟悉WTO有关法律、法规及国际贸易、法律、制度、精通商品检验检疫程序及技术标准、各种商品报关报检的高级应用型人才。

专业核心能力：具备商品质量检验及报检报关能的能力

专业核心课程

与实践环节：基础化学、定性分析、仪器分析、定量分析、商检标准与法规、分离富集、计算机应用、专业英语等以及分析取样、商品检验能力培训、商检实习、课程设计、毕业实习设计、专业课实验及专业综合能力实训教学等实践课程。

就业方向：能从事商品质量检验检疫和报检工作，也能在各生产企业中从事产品质量检测工作。

应用化工技术

专业培养目标：培养以化工技术理论和应用能力为中心的高级应用型人才，广泛辐射各相关专业。

专业核心能力：具备无机化工、有机化工、精细化工以及PVC和氯碱专业领域实际工作的基本能力和基本技能。

专业核心课程

与实践环节：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、有机化工工艺学、无机化工工艺学、精细化工、化工设备机械基础、计算机化工制图、化工仪表及自动化、化工设计概论、化工防腐、化工单元操作与仿真、环保与可持续发展以及认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习设计、各专业课实验及专业综合能力实训教学等实践课程。

就业方向：能从事化工、轻工、石油化工、制药、高分子、环境保护、商检等技术和管理工作。

材料工程技术

专业培养目标：从事橡胶、塑料、合成纤维和玻璃、水泥及陶瓷等专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德、创业精神和健全体魄的高等技术应用型“高素质+高技能”专门人才。

专业核心能力：能够正确选用高分子材料；具备橡塑制品结构和配方设计的能力；设计橡塑制品生产工艺流程；具备橡塑成型模具设计能力。

专业核心课程

与实践环节：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、专业外语、计算机技术、工程制图、计算机辅助设计（AutoCAD）、无机非金属材料生产工艺、材料测试技术、工艺设计概论以及生产实习、课程设计、毕业实习设计、专业课实验及专业综合能力实训教学等实践课程。

就业方向：在高分子材料的合成和成型加工企业、无机非金属材料的生产企业等从事生产操作、技术管理、技术改造、产品检测与质量控制、参与新产品试制与开发、产品营销等工作。

生物化工工艺

专业培养目标：培养以生物化工技术理论和应用能力为中心的高级应用型人才，广泛辐射各相关专业。

专业核心能力：具备药物、生物质能源的发酵机理和酒精工艺学知识，并利用发酵及酶学的相关知识进行发酵生产的能力

专业核心课程

与实践环节：工程制图、无机化学、有机化学、生物化学、分析化学、化工原理、微生物、有机化工工艺学、计算机化工制图、酶学与酶工程、发酵与设备、生化分离技术、精细化工、生物化工制药、药理学、微生物代谢控制、酒精工艺学化工单元操作与仿真、环保与可持续发展以及认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习设计、各专业课实验及专业综合能力实训教学等实践课程。

就业方向：能从事生物化工企业，能从事化工、能源、医药、食品、环保等各个领域等技术性工作岗位从事生产操作、技术管理、质量管理、质量检验、工艺改造、产品营销等工作。