列举你身边环境污染的现象？

一、列举你身边环境污染的现象？

比如因为水泥厂排放烟雾导致周围种植的蔬菜质量下降。还有空气污染造成呼吸道感染疾病增多。工厂排放导致天气雾蒙蒙，很久没有蓝天白云。

二、列举身边的几种环境污染现象？

水污染废旧电池的胡乱丢弃污染生活用水（因为废旧电池中含有多种对人体健康有害的化学元素，胡乱丢弃会导致这些元素进入水中，污染水）

工厂的废水未经处理或处理的不达标直接排入河流会污染水源 过量使用化肥农药残余的化肥农药会流入水中会污染水 空气污染工厂废气未经处理直接拍出污染空气 垃圾露天燃烧处理有害气体会污染空气 海洋污染石油的开采运输过程中泄漏事件污染海洋

三、列举身边环境污染事例2个，谈谈如何防治？

我们附近有一个造纸厂，排污的水排到附近的河里造成河水污染。还有一个化工厂每天排出的燃烧物造成空气污染，造成附近庄稼生产期内不成熟还有腐烂现象。如何防制，一是造纸厂要严格执行国家环保要求认真整改，增加排污净化设备。

二是化工厂对燃烧物产生的环境污染进行治理，对燃烧的气体进行处理净化达到国家环保标准。

四、列举三种在你身边发生的司空见惯的环境污染的现象？

第一种:废旧电池的处理，许多废旧电池未进行正确分类，未能回收。

第二种:水中丢入垃圾。通常发生在景区，游客往水中随手扔垃圾的情况较为常见。

第三种:一次性筷子等快餐所用餐具。

五、列举一下你身边的电流磁效应现象？

话筒运用了电磁感应现象。对话筒讲话，引起话筒振动膜的振动，振动膜带动与它相连的线圈在磁场中作切割磁感线运动，从而产生感应电流，即音频电流。（相当于发电机）听筒运用了电流的磁效应和电生磁。主要运用了通电导体在磁场中受到磁场力的作用。音频电流在线圈中产生磁场，磁场强弱随电流大小变化，与听筒中的磁体相互作用，使与之相连的振动膜产生与话筒相似的振动，从而听到声音。

六、环境污染的现象？

由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够，预防不利，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。环境污染指自然的或人为的向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为。（或由于人为的因素，环境受到有害物质的污染，使生物的生长繁殖和人类的正常生活受到有害影响。

按环境要素分：

大气污染、水体污染、土壤污染、噪(音)声污染、农药污染、辐射污染、热污染。

按造成环境污染的性质来源分：

化学污染、生物污染、物理污染（噪声污染、放射性污染、电磁波污染等）固体废物污染、液体废物污染、能源污染。

陆地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要问题，每天千万吨的垃圾中，很多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃等人类的第一号敌人。

海洋污染：主要是从油船与油井漏出来的原油，农田用的杀虫剂和化肥，工厂排出的污水，矿场流出的酸性溶液；它们使得大部分的海洋湖泊都受到污染，结果不但海洋生物受害，就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒。

空气污染：:是指空气中污染物的浓度达到或超过了有害程度，导致破坏生态系统和人类的正常生存和发展，对人和生物造成危害。这是最为直接与严重的了，主要来自工厂、汽车、发电厂等放出的一氧化碳和硫化氢等，每天都有人因接触了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的疾病。

噪音污染是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准，并干扰他人正常工作、学习、生活的现象。

放射线污染是指由于人类活动造成物料、人体、场所、环境介质表面或者内部出现超过国家标准的放射性物质或者射线。

七、怎样减少身边的环境污染？

以下是一些可以减少身边环境污染的方法：

1. 减少使用塑料制品。塑料制品是造成环境污染的主要原因之一，因此可以尽量减少使用塑料袋、塑料瓶、一次性餐具等塑料制品。

2. 节约用水。水是宝贵的资源，节约用水可以减少水资源的消耗，同时也可以减少水处理过程中的能源消耗和污染排放。

3. 减少能源消耗。能源消耗是造成环境污染的另一个主要原因，因此可以尽量减少使用电力和燃料，例如关闭不必要的电器设备，使用高效节能的灯具和家电等。

4. 分类垃圾。正确分类垃圾可以减少垃圾的数量和处理过程中的能源消耗和污染排放。

5. 种植绿色植物。绿色植物可以吸收二氧化碳，净化空气，同时还可以增加城市绿化率，改善城市环境。

6. 减少驾车出行。驾车出行会产生废气和噪音，因此可以尽量选择步行、骑行或乘坐公共交通工具出行，减少对环境的影响。

7. 支持环保组织和行动。可以积极支持和参与各种环保组织和行动，例如参加环保义工、签署环保公约等，共同为环境保护贡献自己的力量。

八、校园环境污染现象？

校园环境污染，主要有水体污染、大气污染、固体废物污染和噪声污染。

校园水体污染的主要污染源是生活污水，包括来自食堂、宿舍及教学楼内的厕所冲洗水，由于大部分进入了排污管网，对环境影响一般不大。但如果校园内各排水道由于年久失修带来管道局部破漏，甚至部分管道装备不完整等，容易散发出臭气，严重影响校园空气质量。没有进入排污管道的生活污水不仅会造成大气污染，还会通过下渗进入地下，污染地下水源，影响饮用水的质量安全。另外，校舍周边新建工厂和新校舍周边的工业和生活排放，也将带来不确定的污染。校园大气污染源主要来自食堂、饭店的炉灶和取暖设备的排放源。尤其是冬季北方的取暖季节，如果消耗的燃煤数量多、煤质差、燃烧不完全、烟囱较低，产生的烟尘、一氧化碳、二氧化硫等有害气体量会比较多。其次，如果实验设备的不完善，也会致使一些实验中产生有毒有害以及挥发性气体排入大气并由此带来空气污染。新建设施、装修教室和校舍的室内环境化学污染问题，主要是油漆涂料和人造板造成的室内环境甲醛污染、苯系物污染和挥发性有机物污染。校园固体废弃物污染，可分为两大类，一类是生活垃圾，主要包括剩饭、菜渣、果皮、废纸、包装袋、一次性餐具和其他一些生活废物及树枝落叶等。另一类固体废弃物是建筑废物，主要是施工工地排出的废土砖石等，其占用有限的校园空间，但影响校园的美化并造成环境污染。固体废弃物的污染是校园最主要的污染，废弃物不仅本身具有毒害性，而且还会造成大气、水、土壤等介质的污染。校园噪声污染的污染源主要来自建筑施工工地的各种施工机械，教室和宿舍里学生课余的打闹声、音响的播放声等也容易造成噪声污染。

九、环境污染现象有哪些？

环境污染，主要包括大气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染。其污染现象主要有：1、大气污染的现象：出现雾霾、空气有异味（臭味、辣味、腥味、酸味等）、烟尘， ... ...2、水污染：水体有颜色（变黑、变绿、变灰等）、水体有臭味、水体有热气、水体冒泡；3、废渣污染：白色污染、垃圾堆放渗漏废水臭味、垃圾焚烧冒黑烟、垃圾违法排放占地污染；危险废物以及放射性废污染事故性污染危害；4、噪声污染： 工业农业等机械运作轰鸣声、鞭炮燃放声、建筑施工声、陆海空交通噪声、爆破爆炸声；

十、请列举一下你身边不诚信或者不诚实的现象？

考试作弊、抄袭作业、欺骗他人、乱拿他人物品假冒伪劣产品、虚假广告、虚假新闻、虚假购房、虚假创业、虚假宣传、虚假陈述、虚假注册、虚假出资、虚假按揭、虚假信息、虚假需求、虚假折扣、虚假注资、虚假描写刑事诈骗、不道德交易、不道德关系、不道德礼物、贪污受贿、包庇罪犯……