什么是思考题？ 克尔效应思考题？

一、什么是思考题？

思考题就是要你动脑，好好想想的。一般课本上的思考题是比你们课后习题要深一步的问题。

司考题一般是综合题，延伸题，拔高题，需要综合思考，多动脑筋才能做好，做出来的。

课后思考题是在课堂之后让人拓展思维容易就是陷入深思的一种题目。

二、克尔效应思考题？

指与电场二次方成正比的电感应双折射现象。放在电场中的物质，由于其分子受到电力的作用而发生取向（偏转），呈现各向异性，结果产生双折射，即沿两个不同方向物质对光的折射能力有所不同。

这一现象是1875年J.克尔发现的。后人称它为克尔电光效应，简称克尔效应。

在外电场作用下，液体就成为光学上的单轴晶体，其光轴同电场方向平行。

通常的作法是：把液体装在玻璃容器中，外加电场通过平行板电极作用在液体上，光垂直于电场方向通过玻璃容器，以观察克尔电光效应。这种装置称为克尔盒。

这时两个主要折射率n0与ne，分别称为正常与反常折射率。容器中的液体称为正或负双折射物质，取决于ne-n0值的为正或负。

入射光通过克尔盒后，分裂成两个分别以相速с/n0与с/ne传播的线偏振光（с是真空中的光速），其偏振方向（电矢量方向）分别与外加电场垂直或平行。相速之差引起这两个偏振光之间的相位差δ。

三、熔点的测定思考题？

样品首先要干燥，其次要研细，第三要装实，不允许有空隙，第四临近熔点时加热速度要慢，保证测定结果的准确性。

当物质的纯度发生变化时，其熔点也会随之变化，根据这一变化，利用熔点下降公式，可计算出有机化合物的分子量。

四、壶口瀑布课后思考题？

特点：果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正式雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……

形成：看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。

表达：赞扬了黄河一种中华民族的精神——无坚不摧、坚韧刚强、勇往直前、压而不弯、百折不挠、无往不胜、自强不息。

五、休闲体育概论思考题？

1. 是一道需要思考和探讨的问题。2. 因为休闲体育对于现代人来说越来越重要，它可以帮助人们缓解压力、保持身体健康、增强社交能力等等。而可以让人们更深入地了解休闲体育的重要性和意义，同时也可以帮助人们更好地规划自己的休闲时间和方式。3. 可以包括以下方面的内容：休闲体育的定义和分类、休闲体育对身体和心理健康的影响、休闲体育的社交和文化价值、休闲体育与旅游的关系等等。通过对这些内容的探讨和思考，可以让人们更全面地了解休闲体育的重要性和意义，同时也可以帮助人们更好地规划自己的休闲时间和方式。

六、微生物思考题？

细菌的群体生长繁殖过程分几期？各期细菌有什么特点？

参考答案：

细菌的群体生长繁殖可分为四期：

1. 迟缓期：是细菌被接种于培养基后最初的一段时间，也是细菌为适应新环境，并为持续不断的增殖作准备所需的时间。体积增大，代谢活跃，但分裂迟缓，繁殖极少；

2. 对数期：细菌生长迅速，形态染色性生理活性典型，对外界环境因素敏感研究细菌的性状时应选用该期；

3. 稳定期：细菌形态生理改变，芽胞、外毒素、抗生素等产生；

4. 衰退期：细菌形态显著改变，难以辨认。

细菌的合成代谢产物有哪些？在医学上的意义？

参考答案：

细菌的合成代谢产物有：

1. 热原质：是细菌合成的一种极微量的注入人体或动物体内能引起发热 反应的物质。大多源于革兰阴性菌，为细胞壁的脂多糖结构。耐高温，高压蒸气灭菌法不能使其灭活，250℃高温干烤才能破坏热原质，蒸馏法最好。在制备和使用注射药品过程中应严格防止细菌污染。

2. 毒素与侵袭性酶：毒素包括外毒素和内毒素，外毒素是多数革兰阳性菌和少数革兰阴性菌在生长过程中释放到体外的一种蛋白质性物质。具有抗原性强、毒性强、特异性强的特点，具有明显的宿主细胞亲和性。内毒素是革兰阴性菌细胞壁的脂多糖，当菌体崩解后游离出来。其毒性成分主要为脂质A，无种属特异性，故其引起的病症临床表现基本类似，毒性较弱。某些细菌可产生具有侵袭性的酶，能损伤机体组织，是细菌重要的致病物质。

3. 色素：某些细菌能产生不同颜色的色素，对细菌的鉴别有一定的意义。可分水溶性色素和脂溶性色素。

4. 抗生素：某些微生物代谢过程中产生的一类能抑制或杀灭某些其他微生物或肿瘤细胞的物质。临床应用广泛。

5. 细菌素：某些菌株产生的一类具有抗菌作用的蛋白质。其作用范围窄，仅对有近缘关系的细菌有杀伤作用。可用于细菌分型和流行病学调查。

6. 维生素：细菌合成的某些维生素除供给自身需求外，还分泌到周围环境中，可被人体吸收利用。

简述G+菌与G-菌细胞壁结构的共同点和不同点。

参考答案：

1. 革兰阳性菌：（1）肽聚糖组成：聚糖骨架、四肽侧链、五肽交联桥；（2）结构类型：三维立体结构；（3）层数：多，50层左右；（4）肽聚糖含量：多，50%-80%；（5）磷壁酸：有；（6）外膜：无；（7）脂多糖：无。

2. 革兰阴性菌：（1）肽聚糖组成：聚糖骨架、四肽侧链；（2）结构类型：二维平面结构；（3）层数：少，1-2层；（4）肽聚糖含量：少，5%-20%；（5）磷壁酸：无；（6）外膜：有；（7）脂多糖：有。

细菌的特殊结构有哪些？分别加以解释。

参考答案：

1. 荚膜：是某些细菌在细胞壁外包绕一层粘液性物质，为多糖或蛋白质的多聚体，用理化方法去除后并不影响菌细胞的生命活动。凡粘液性物质牢固地与细胞壁结合，厚度≥0.2μm，边界明显者为荚膜。

2. 鞭毛：是在许多细菌的菌体上附有的细长并呈波状弯曲的丝状物，为细菌的运动器官。

3. 菌毛：是某些细菌表面存在着一种直的、比鞭毛更细、更短的丝状物。与细菌的运动无关。由菌毛蛋白组成，具有抗原性。

4. 芽胞：是某些细菌在一定的条件下，在菌体内部形成一个圆形或卵圆形小体，是细菌的休眠形式。

根据微生物大小、结构、组成等，可把微生物分成几大类？特点如何？

参考答案：

根据微生物的大小、结构和组成，可将其分为三大类：

1.非细胞型微生物：无典型的细胞结构，无产生能量的酶系统，只能在活细胞内生长增殖。核酸只有一种类型RNA或DNA。

2.原核细胞型微生物：核呈环状裸DNA团块结构，无核膜、核仁。细胞器不完善，只有核糖体，两种类型核酸同时存在。

3.真核细胞型微生物：细胞核分化程度较高，有核膜和核仁，细胞器完整

简述毒性噬菌体的复制周期。

参考答案：

1.吸附：噬菌体的吸附结构与细菌表面受体发生特异性结合；

2.穿入：吸附后，尾鞘收缩将头部中核酸经尾髓注入菌细胞内，蛋白质外壳留在菌体外；

3.生物合成：噬菌体内DNA进入菌细胞后，以噬菌体DNA为模板复制，同时合成大量噬菌体外壳蛋白；

4.成熟与释放：噬菌体DNA与蛋白质外壳在菌细胞质中装配完整噬菌体，最后使细菌裂解释放出噬菌体。

简述细菌基因转移与重组的几种方式。

参考答案：

1.转化：供菌游离的DNA片段直接进入受菌，使受菌获得细菌新的性状；

2.接合：细菌通过性菌毛相互沟通，将遗传物质从供菌转移给受体菌；

3.转导：以温和噬菌体为载体，将供菌的遗传物质转移到受菌中去，使受菌获得新的性状；

4.溶原性转换：当噬菌体感染细菌时，宿主菌染色体中获得的噬菌体DNA片段使其成为溶原状态时而使细菌获得新的性状。

试述质粒DNA的特征。

参考答案：

1.质粒有自我复制能力。

2.质粒DNA 编码的基因产物可决定细菌的某些性状特征。

3.可自行丢失与消除，赋予细菌的性状也随之消失。

4.具有转移性，可通过接合、转化和转导等方式在细菌间转移。

5.可分为相容性和不相容性两种。

什么是转座元件？包括哪几种？

参考答案：

转座元件：是存在于细菌或其他生物染色体、质粒、噬菌体基因组上的一段特异性核苷酸序列片段，能在DNA分子中移动，不断改变其在基因组的位置。

包括：

1.插入序列：是最简单的转座因子，携带已知与插入功能有关的基因区域，自主进行转座。

2.转座子：结构比较复杂，除两端的IS外，还携带耐药性基因、抗金属基因、毒力基因等，在促使生物变异及进化上具有重大意义。

3.是一种运动性的DNA分子，可捕获和整合外源性基因，使之转变为功能性基因的表达单位，与细菌多重耐药性有关

简述正常菌群成为机会致病菌引起宿主发病的条件。

参考答案：

1.正常菌群寄居部位的改变：如大肠杆菌进入泌尿道，可引起化脓性感染。

2.宿主免疫功能低下：引起局部组织或全身性感染，举例说明局部或全身免疫力下降所致的疾病。

3.菌群失调：在应用抗生素治疗感染性疾病的过程中，正常菌群中各菌种间的比例发生较大幅度变化而产生的病症，举例说明。

七、大学物理思考题答案？

1、绝对误差是一定的，N越大，相对误差越少，测得越准 。2、当M2与M1严格垂直，即M2ˊ与M1严格平行时，所得干涉为等倾干涉。干涉条纹为位于无限远或透镜焦平面上明暗的同心圆环。干涉圆环的特征是：内疏外密。由等倾干涉理论可知：当M1、M2′之间的距离d减小时，任一指定的K级条纹将缩小其半径，并逐渐收缩而至中心处消失，即条纹“陷入”；当d增大，即条纹“外冒”，而且M1与M2′的厚度越大，则相邻的亮（或暗）条纹之间距离越小，即条纹越密，越不易辨认。每“陷入”或“冒出”一个圆环，d就相应增加或减少λ/2的距离。如果“陷入”或“冒出”的环数为N，d的改变量为Δd，则：Δd=N*λ/2

则：λ＝2Δd／N

若已知Δd和N，就可计算出λ。3、由等倾干涉理论可知：当M1、M2′之间的距离d减小时，任一指定的K级条纹将缩小其半径，并逐渐收缩而至中心处消失，即条纹“陷入”（就是你说的“灰湮灭”吧？）；当d增大，即条纹“外冒”。将M2由左到右移动时，会产生“空回误差”。所以在调到一定位置住手后，由于“空回误差”条纹有可能会冒出，也有可能灰湮灭。

八、偏心拉伸实验思考题答案？

1、测定偏心拉伸时的最大正应力，验证迭加原理的正确性。

2、学习拉弯组合变形时分别测量各内力分量产生的应变成分的方法。

3、测定偏心拉伸试样的弹性模量 E 和偏心距 e 。

4、进一步学习用应变仪测量微应变的组桥原理和方法，并能熟练掌握、灵活运用。

九、黄皮书反杜林论思考题？

我觉得这个只能是练习阅读的一种方式，但是最终还是要好好的做真题，黄皮书只能给你一种阅读的感觉，说不出来做到后面就感觉答案就是那个，我记得高中的时候考语文，我们老师就给我们讲做阅读无论是英语还是语文都要学会不停地在句子里面去找否定词，转折词，这是国外作者写作的一种风格，他们喜欢先说好的然后转折，你试着找过渡词，转折词，大概就读得懂一些，不懂的单词跳过去，一般作者会在下一句或下一段再做一次解释，当然说这些的前提是必需要有一定词汇量。呵呵只是自己的见解，都在摸索。

十、高考数学思考题有哪些？

1.高考数学试题都是思考题，所以说有许多。

2.如今高考的数学题目不可能单独考计算能力，都需要经过认真思考，严密分析，然后作出合理判断。

3.高考数学思考题主要包括数列、函数、几何丶概率等