固体废弃物污染的原因及措施(固体废弃物污染和土壤污染的区别？)

一、固体废弃物污染和土壤污染的区别？

（1）工业（城市）废水和固体废物在工业（城市）废水中，常含有多种污染物。长期使用这种废水灌溉农田，便会使污染物在土壤中积累而引起污染。利用工业废渣和城市污泥作为肥料施用于农田时，常常会使土壤受到重金属、无机盐、有机物和病原体的污染。工业废物和城市垃圾的堆放场，往往也是土壤的污染源。

（2）农药和化肥现代农业生产大量使用的农药、化肥和除草剂也会造成土壤污染。如有机氯杀虫剂DDT、666等在土壤中长期残留，并在生物体内富集。氮、磷等化学肥料，凡未被植物吸收利用的都在根层以下积累或转入地下水，成为潜在的环境污染物。

二、校园里有哪些环境污染问题？

校园环境污染，主要有水体污染、大气污染、固体废物污染和噪声污染。校园水体污染的主要污染源是生活污水，包括来自食堂、宿舍及教学楼内的厕所冲洗水，由于大部分进入了排污管网，对环境影响一般不大。但如果校园内各排水道由于年久失修带来管道局部破漏，甚至部分管道装备不完整等，容易散发出臭气，严重影响校园空气质量。没有进入排污管道的生活污水不仅会造成大气污染，还会通过下渗进入地下，污染地下水源，影响饮用水的质量安全。另外，校舍周边新建工厂和新校舍周边的工业和生活排放，也将带来不确定的污染。 校园大气污染源主要来自食堂、饭店的炉灶和取暖设备的排放源。尤其是冬季北方的取暖季节，如果消耗的燃煤数量多、煤质差、燃烧不完全、烟囱较低，产生的烟尘、一氧化碳、二氧化硫等有害气体量会比较多。其次，如果实验设备的不完善，也会致使一些实验中产生有毒有害以及挥发性气体排入大气并由此带来空气污染。新建设施、装修教室和校舍的室内环境化学污染问题，主要是油漆涂料和人造板造成的室内环境甲醛污染、苯系物污染和挥发性有机物污染。 校园固体废弃物污染，可分为两大类，一类是生活垃圾，主要包括剩饭、菜渣、果皮、废纸、包装袋、一次性餐具和其他一些生活废物及树枝落叶等。另一类固体废弃物是建筑废物，主要是施工工地排出的废土砖石等，其占用有限的校园空间，但影响校园的美化并造成环境污染。固体废弃物的污染是校园最主要的污染，废弃物不仅本身具有毒害性，而且还会造成大气、水、土壤等介质的污染。 校园噪声污染的污染源主要来自建筑施工工地的各种施工机械，教室和宿舍里学生课余的打闹声、音响的播放声等也容易造成噪声污染。

三、垃圾污染是什么原因造成的，有什么危害？

垃圾：指不需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。常见的做法是收集后送往堆填区，或是用焚化炉焚化。但两者均会制造环境保护的问题，而终止过度消费可进一步减轻堆填区饱和程度。堆填区中的垃圾处理不当会污染地下水和发出臭味，而且很多城市可供堆填的面积已越来越少。焚化则无可避免会产生有毒气体，危害生物体。多数的城市都在研究减少垃圾产生的方法，和鼓励资源回收。

造成垃圾污染的原因：

1、垃圾治理缺乏资金，收费制度尚未建立.。

2、垃圾回收种类少、价格低廉。废铁、塑胶等价格高的垃圾，回收的人就多，而废纸等价格低廉的垃圾回收的人就少。目前，垃圾回收还是个人行为，民间性、无序性较强，还没有得到政府的组织、引导和支持，这严重地影响到垃圾中有用物质的回收利用。

3、垃圾混合收集，增大了资源化、无害化处理的难度。

4、处理方式单一、技术落后。

垃圾污染的危害：

1、会造成水污染，水污染造成有限的淡水资源遭到破坏，人类会没有水喝，没有水可用，臭味使人们出气不舒服。

2、会造成空气污染，空气污染不但会使人们呼吸困难，还会造成疾病。

3、固体废物污染可以造成生态系统的破坏，间接影响人类

四、固体废物的来源、分类及危害？

1固体废物来源 固体废物来自人类活动的许多环节，主要包括生产过程和生活过程的一些环节。

固体废物在一定的条件下会发生化学的、物理的或生物的转化，对周围环境造成一定的影响，如果采取的处理方法不当，有害物即将通过水、气、土壤、食物链等途径危害环境与人体健康。一般工业、矿业等废物所含的化学成分会形成环境污染，人畜粪便和有机垃圾是各种病原微生物的孽生地和繁殖场，形成病原体型污染。2固体废物的分类 固体废物有多种分类方法，按其化学性质可分为有机废物和无机废物；按其危害状况可分为有害废物和一般废物；通常为了便于管理，我们按其来源分类，可分为矿业固体废物、工业固体废物、城市垃圾、农业废弃物和放射性固体，简称之为矿业废物、工业废物、垃圾、农业废物和放射性废物。3固体废物的危害 3.1侵占土地 3.2污染土壤 3.3污染水体 3.4污染大气 3.5影响环境卫生 3.6对人体健康的危害