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中惠电热地膜为什么又称为低碳电热地膜?

2023-01-09 11:13:28固废土壤1

中惠电热地膜为什么又称为低碳电热地膜?

中惠电热地膜是目前国内采暖的新型方式,被广泛运用于节能建筑,中惠电热地膜不耗水、不占地、开关自主,节能节材,所以又称为低碳电热地膜。住房和城乡建设部近日审议通过的由中惠地热和哈工大共同编写的《电热膜应用技术规范》,采暖专家纷纷对中惠电热地膜的节能减排的效率达成一致性,电热地膜供暖系统这种将电能直接转化为热能,与传统的供暖系统相比,运行费用低于当地传统水暖费用至少1/3以上,是一种清洁的、可再生的,是真正的低碳甚至可以说是“零”碳采暖方式。

节能减排,江汉师生在行动

新华网武汉2月11日电(俞俭、朱颖)武汉市江岸区沈阳路小学一年级的亮亮给自己定了一项寒假作业,督促妈妈用洗菜水、洗衣水冲马桶,并每天记录下来。放寒假半个月来,他都在和妈妈一起体验家庭环保生活方式。

寒假期间,武汉市教育局在全市中小学开展以“节能减排,百万师生在行动”为主题的社会实践活动,广大师生热烈响应。此项寒假社会实践活动包括“我为节能减排献一策”金点子征集;“小手拉大手”、将绿色生活理念带回家的“带环保回家,倡绿色生活”创意体验;“学习用品循环用,爱心传递连你我”行动和走进科技馆,“看一看、想一想、做一做”节能减排展览参观活动等。

武汉市教育局倡导,中小学生多关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,记录参与节能减排的经历,撰写以切实改善或解决身边、学校、所处地域资源能源问题为内容的合理化建议。

武汉市教育局负责人说,此举旨在引导中小学师生树立节能减排观念、增强环保意识、倡导低碳环保生活方式,并带动家庭、社区形成绿色环保的良好氛围。

黑开展“节能减排,青少年在行动”活动 加入时间:2008-7-16 哈尔滨市由共青团黑龙江省委主办的“节能减排,青少年在行动”全省统一行动日启动仪式在哈尔滨工业大学举行。来自省直机关有关单位的代表和哈尔滨16所高校的师生代表参加了现场活动。 启动仪式上,共青团黑龙江省委为哈尔滨工业大学志愿服务队、安利公司志愿服务队等18支全省首批志愿服务队授旗。随后,志愿者们将深入企业、机关、社区、工地、乡村,开展生态文化宣传、节能环保知识宣讲以及保护母亲河等活动。 此外,哈尔滨工业大学的学生还在活动现场向黑龙江省青少年发出倡议,号召全省广大青少年从现在做起,从自我做起,杜绝浪费,减少消耗,为建设资源节约型、环境友好型社会做出贡献。 据了解,为配合此次活动的开展,共青团黑龙江省委还印制了宣传画和宣传手册各2万余份在全省各地张贴和发放。(记者 李 勇) 利文选自 新华网黑龙江 2008-7-16

金点子一:

我们所关注的环境问题:

植物是地球最宝贵的财富,我们学生的用纸浪费现象很严重,造纸的原料很多都来自于植物,会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。

我们认为可以改进的方法:

1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本,

2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、 节约用纸,把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉。

4、 尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。

5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、 有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活。

7、 尽量不用一次性碗筷。

8、 方便筷或竹签使用后可以回收利用,做成工艺品。

9、 不要用机械的方法破坏、损害树木。

10、 多种植植物。

11、 把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂,减少砍伐树木的数量。

12、 和日本人一样,珍爱自己国家的每一棵树,用法律来规范人们的保护意识。

我们的改进方案所面临的问题:

1、 大家没有重视对植物的保护。

2、 用过的废纸没有恰当的去处。

3、 同学们有大手大脚的坏习惯。

金点子二:

我们所关注的环境问题:水资源的紧缺

我们认为可以改进的方法:

1、 可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、 用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的浪费。

3、 少量的衣服用手洗,避免洗衣机洗时使用大量的水。

4、 洗澡时,将开头空房的冷水积蓄起来,可以洗衣服或别的用场。

我们的改进方案所面临的问题:

1、等待二次使用的水平时放在哪里。

金点子三:

我们所关注的环境问题:电资源的节约使用

我们认为可以改进的方法:

1、 没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调。

2、 离开房间后随手关灯。

3、 同一个房间,在采光情况良好的情况下,不用开两盏灯。

我们的改进方案所面临的问题:

同学们有认识上的误区,认为只要我付得起电费,让自己舒服一点,多用点电有什么关系。

金点子四:

我们所关注的环境问题:塑料袋的使用

我们认为可以改进的方法:

1、 不随便扔塑料袋,对大自然有害。

2、 超市里的塑料袋可以当垃圾袋。

3、 买菜时少要塑料袋,或自备布袋或篮子。

我们的改进方案所面临的问题:

大家图方便和美观,不愿意使用布袋或篮子。

金点子五:

我们所关注的环境问题:节约汽油,保护环境

我们认为可以改进的方法:

1、 能坐公交车上下学的,就不用专车接送。

2、 去很近的地方办事,就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。

我们的改进方案所面临的问题:

1、 学习太紧张,时间不多。

2、 同学们有虚荣心,觉得家中有汽车接送才够档次,如果坐公交车有些丢人。

我都是复制滴~~~

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