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简述清末留学教育的勃兴?

2024-04-14 20:53:14固废土壤1

晚清至民国,号称“千年来之未有大变局。在一系列巨大历史变革当中,有一拨特殊身份的人活跃在历史舞台,成为搅动时局的推手,促进改革的催化剂。

地方官员忧心忡忡,开明皇帝紧急决断

清代以前,‌‌统治者以“‌‌天朝上国”自居,‌‌从明代海禁,到清代大兴“文字狱”‌‌及闭关锁国,‌‌海外“夷人”统统没放在眼里。谁知道,欧洲悄悄完成‌‌了工业革命,掌握坚甲利炮以后,世界天平开始向西方倾斜。

转眼就到了1840年,‌‌‌几千个英国人手执洋枪洋炮‌‌,把清政府的军队打得落花流水。‌‌眼见朝廷社稷将倾、民族危亡,以湖广总督张之洞为代表的有识之士大声疾呼----尽快‌‌派出留学生,向先进国家学习先进技术。他在‌‌《劝学篇》里面‌‌呼吁:明时势,长志气,‌‌扩见闻,增才智,‌‌非游历外国不为功也。

‌‌‌‌光绪皇帝很欣赏张之洞的这篇文章,钦命在全国广为刊布。于是各省纷纷实行,留学生开始进入人们视野。

光绪皇帝转发了张之洞提出的留学生的‌‌优待政策:对出国留学生授予功名与官职。对于正规毕业的留学生,视中学、大学学历高低,以及是否获取学士、博士学位,分别给‌予拔贡出身(比秀才略高)、举人出身、翰林出身等级别官职。

奖励官员出国游历与游学。‌‌鼓励各级官员和宗室子弟,‌‌不论是实缺候补,‌‌凡自费出国游学的,‌‌回国后‌给予晋升提拔。朝廷供给薪酬的,留学期间保留薪资待遇不变。‌‌

废科举,代以留学生毕业考试。清政府从‌‌1904年举行最后一次考试后,废除了隋唐以来沿袭千年的开科取士制度,各级官员的擢拔,主要从留学当中选拔。

‌‌十万学子先后出洋,日本成最热门国家

‌‌在一系列奖励游学毕业生出身和授予官职政策的推动下,从1872年清政府派遣‌‌第一批留美幼童开始,到新中国成立,80年里‌‌派出留学人数近10万人。‌‌

这群人当中,有‌‌几代革命领袖,‌有拥兵自重的‌‌地方军阀,有政坛‌‌翻云覆雨的‌‌官僚政客,有卖国求荣的汉奸。更多的是,许多人成为近代首屈一指的‌‌思想家、文学家、科学家和学者。

近十万留学生,主要有以下几个方向:

留学美国。最早赴美留学的容闳、黄胜、‌‌黄宽3人‌‌。由于出国前父母要和校签订“生死状”,所以报名者寥寥,容闳等成为第一批吃磅蟹的人‌。容闳更成为佼佼者,从耶鲁大学毕业后,协助曾国藩帮办军务。

1907年,美国总统罗斯福向国会提出议案,‌‌要求退回约‌‌2892余万美元“‌‌庚子赔款”,用于帮助中国兴办教育。由此公费赴美留学生激增,包括宋庆龄三姐妹,及新文化运动发起人胡适等。‌‌

留学英法。为了培养海防人才,清政府从福建船政学堂‌‌等地派出多批‌‌学生,‌‌赴英、法、德等国‌‌家学习先进科学技术和文化知识。‌‌培养了北洋水师‌右翼总兵刘步瞻‌‌,翻译《天演论》的严复等,以及一大批学贯中西方的文化名人,比如钱钟书等。‌‌

留学日本。‌‌从‌‌1896年‌‌第一批13人赴日留学开始,‌‌到1906年达到最高峰,‌‌中国‌‌留日学生当时超过1万人。‌‌‌这股“留日热”,一方面是朝廷对日本“明治维新”以后国家迅速强盛的崇拜;另一方面是‌‌日本为了从精神上来控制中国;还有,是因为留学科举考试取消后博取功名的捷径。

‌‌有资料显示,为了应付‌‌越来越多的‌‌中国‌‌留学生,日本有82所大学、‌‌中学、‌‌幼儿师范、实业专科、‌‌师范学校、‌‌女子学校‌‌和工厂绩技校,接受中国学生就读。

日本留学生虽然人数众多,‌‌但大多数‌‌只是接受初级教育,‌‌能够进入大学‌‌的少之又少。‌‌ ‌‌82所学校当中,‌‌只有7所大学,‌‌‌‌而正规大学里,‌‌只有11名‌‌中国留学生。‌‌

1906年,‌‌清政府举行‌‌归国留学生考试,100名考生中80%是留日学生,‌‌但最后录取的绝大多数都是留美学生。可见‌‌日本的整体教育并‌‌不高。

日本学生‌‌认为中国是弱国,学生天生很愚蠢,是低能儿。‌‌鲁迅先生在《藤野先生》里记述,他在仙台医专成绩很好,日本学生就到他住处搜索,企图找到藤野先生给他‌‌泄露试题的‌‌证据,‌‌并且还写出很长的匿名信‌‌,一再威胁鲁迅。‌‌

留学苏联。十月革命的胜利,让苏联成为许多青年的向往之地。他们带回来马克思主义思想,成为坚定的社会主义者。

总之,晚清到民国,留学生多寡始终与当局和各国关系紧密相连。日本原来留学最多,全面抗战爆发以后,留学人数骤降至20余人,留学热开始降温。

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