实验室废弃物收集方法 实验室废弃物收集方法有哪些

一、实验室收集氧气的方法？

氧气的密度比空气大，可以用向上排气法收集；氧气不易溶于水，可以用排水法收集．

选择气体的收集方法时，应该考虑气体的水溶性、密度等方面的因素．

所以可以用排水法或排气法收集氧气；根据气体的水溶性、密度等方面考虑收集气体的方法．

二、化学废弃物的收集与储存方法准则？

A.盛装废弃物的容器应存放于避光、低温、通风、潮湿的专用房间或仓库

B.固体废弃物可用塑料瓶、塑料袋或塑料桶密封保存

C.液体废弃物可收集于塑料桶、无色或棕色玻璃瓶中密封保存

D.气体废弃物可吸收至合适的溶剂中，用棕色玻璃瓶密封保存

三、实验室中收集氧气的方法？

常见的方法有 一 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 采用固固加热装置，用排水法收集 原理 2 KClO3 ===加热 MnO2 === 2 KCl + 3 O2 二 加热高锰酸钾 装置同上 原理 2 KMnO4 === 加热 ==== K2MnO4 + MnO2 + O2 三 在二氧化锰的催化下分解过氧化氢 装置采用固液型， 用排水法 原理 2 H2O2 == MnO2 === 2 H2O + O2 以上均是常见的实验室制取氧气的方法，至于还有一些其他的方法（如过氧化钠和二氧化碳 ，超氧化钾和二氧化碳等

四、化学性实验废弃物收集和储存方法？

固体废弃物可用塑料瓶、塑料袋或塑料桶密封保存 气体废弃物可吸收至合适的溶剂中,用棕色玻璃瓶密封保存 液体废弃物可收集于塑料桶、无色或棕色玻璃瓶中密封保存。

(1)分类收集储存原则

首先应对实验室废物进行分类收集、分区存储。分类收集是指按实验室废物的类别、性质和状态不同，将它们分别予以收集。

例如，将废水与废液分类收集，一般固废与危险废物分类收集等。

(2)安全收集储存原则

在收集储存之前，首先应明确实验室废物的性质和特点，针对不同情况采取不同的收集储存方式，以保证在收集储存过程中不会发生起火、爆炸、泄漏、腐蚀、挥发等危害人身安全与环境的行为。

例如，废酸类废液应远离活泼金属（如钠、钾、镁等），避免产生有毒气体等物质（如硫化物、硫氧化物、氮氧化物等）；易燃类废物应远离产生火花、火焰的物质和场所（火源），并且储存量不能太大；有机物多为易挥发的液体，不仅易燃而且大多还有毒性，密封之后应放在通风处，严防泄漏。

总之，具体情况具体分析，一定要保证实验室废物收集储存达到安全水平，且风险可控。

(3)及时收集储存原则

要防止实验室工作人员离开实验室后，将未及时收集储存的废物遗忘，留下安全环保隐患。

例如，氟化氢等易挥发物质会对人体的呼吸道产生刺激性，若不及时收集处理，会对实验室工作人员的身体健康产生危害，并污染实验室和外环境。

(4)相似相近收集储存原则

相似相近原则是指性质或处理方式、方法等相似相近的实验室废物应收集在一起储存。这样的收集储存有利于实验室废物后续的转运、利用和处理处置，省去后续再细分的麻烦。

例如，被同一种同位素污染的废物可收集在一起储存；硫酸、盐酸等性质相近的酸性废液可收集在一起储存等。

(5)单独收集储存原则

实验室废物中有些废物性质比较独特，或者具有特殊价值和可回收利用，应进行单独收集储存。

例如，汞单质就是比较特殊的物质，汞是常温下唯一呈液态的金属，它不仅易蒸发，而且有毒，同时还可以与多种非金属发生反应，所以应当单独收集；而像含有铂、钯等贵重金属的废催化剂或者废液等，也应当单独收集储存，以便在后续的废物处理处置中将其中的贵重金属提取出来。

(6)最小化原则

为了降低环境风险，消除环保隐患，实验室应尽量减少废物储存量，尽可能回收利用，或者对其进行简单的浓缩。

对于能够经过预处理后直接进入市政废物处理系统（如污水处理厂、垃圾处理厂、危废处理厂等）的实验室废物，应及时转运外出处理处置，避免大量储存，进而也减少了后续的集中处理处置量。

(7)定期清理原则

为了避免实验室废物收集储存过程中可能发生的意外，应对收集储存

五、实验室制完乙炔后用什么方法收集？

1、实验室制完乙炔用向下排水集气法收集乙炔。 2、小知识：实验室制乙炔 实验室制乙炔用饱和食盐水和电石反应： CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑ 注意：要用饱和食盐水，因为如果用蒸馏水，则反应过快，生成的乙炔容易爆炸。饱和食盐水中的水少，所以比较安全。 ??????实验室中常用电石跟水反应制取乙炔.电石中因含有少量钙的硫化物和磷化物,致使生成的乙炔中因混有硫化氢、磷化氢等而呈难闻的气味.在常温下,电石跟水的反应是相当激烈的,可用分液漏斗控制加水量以调节出气速度.也可以用饱和食盐水代替水,这样,可以使反应较平稳.通常,乙炔发生装置用烧瓶(或广口瓶)和插有分液漏斗及直角导气管的双孔塞组成.检查装置的气密性良好后把几块电石放入烧瓶,从分液漏斗滴水(或饱和食盐水)即产生乙炔.如果把电石跟水的反应式写成： 　　CaC2＋H2O→C2H2↑＋CaO 　　是错误的.因为在有水存在的情况下,CaO不可能是钙的最终产物,而Ca(OH)2(CaO水化)是最终产物才是合理的.正确的化学式应是： 　　CaC2＋2H2O→C2H2↑＋Ca(OH)2 　　为了得到较纯净的乙炔,可以把从发生器出来的气体先经CuSO4溶液洗气再收集.乙炔只微溶于水,应排水收集.用电石跟水反应制乙炔不应使用启普发生器,块状电石和水在常温下即能发生反应,表面上似乎符合启普发生器的使用条件,但当关闭启普发生器的活塞时,乙炔气虽能把水压入球形漏斗以使电石跟水脱离接触,但集存在球体内的大量水蒸气(电石跟水反应放热)却仍在缓缓继续跟电石发生反应,就是说,关闭活塞后,乙炔不能完全停止发生.这样,乙炔将缓缓从球形漏斗的上口间断逸出.平时,我们总能闻到电石有难闻的气味,就是因为电石跟空气里的水蒸气反应的结果.如果小量制取乙炔时,也可以用试管配单孔塞作反应容器,但应在试管口内松松塞一团棉花,以阻止泡沫进入导气管.

六、实验室收集SO2气体可用方法？

气体污染物的采集方法可以分为直接采样法、有动力采样法和被动式采样法。

1.直接采样法：

是将气体样品直接采集在合适的气体收集器内，再带回实验室分析，所得结果代表污染物的瞬间或短时间内的平均浓度。直接采样法不需要使用专用吸收剂，采集完后直接进入气相色谱即可进行分析，方法简便，适用于大多数气体污染物的分析。该法主要用于气体污染物浓度较高的场所，且存在气体样品与收集容器的器壁易发生化学反应、吸附、解析和渗漏等问题。

2.有动力采样法：

是用一个抽气泵将气体样品通过吸收介质，使气体样品中的待测物质浓缩在吸收介质中，而达到浓缩采样的目的。吸收介质通常是液体和多孔状的固体颗粒物，其不仅浓缩了待测污染物，提高了分析灵敏度，并有利于去除干扰物和选择不同原理的分析方法。

3.被动式采样：

是基于气体分子扩散或渗透原理采集气态物质的方法。这种采样器小巧轻便，可制成一支钢笔大小，用作个体接触剂量评价的监测，也可放在欲测场所连续采样，间接用作环境空气质量评价的监测。

HORIBA大气污染SO2监测仪内置了带有选择性透过膜的芳香烃阻隔器，这样就大大降低了相关成分的干扰。与HORIBA所独特设计的流路相结合，在延长阻隔器工作寿命的同时避免由于样品流量的变化对测定结果的影响。

七、实验室收集NO的办法？

原理:3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。

收集:只能用排水法,因为一氧化氮会和氧气反应,2NO+O2==2NO2,而二氧化氮可以和水反应得到一氧化氮,3NO2+H2O==2HNO3+NO。

装置:制取装置和制氢气一样，收集用排水法。

八、化学实验废弃物收集和储存的方法准确的是？

（1）酸类废弃化学品

酸类废弃化学品应远离活泼金属和接触后即产生有毒气体的物质。

（2）碱类废弃化学品

碱类废弃化学品应远离酸性及性质活泼的化学品。

（3）易燃废弃化学品

宜置于暗冷处并远离有氧化作用的酸或产生火花、火焰的物质，且其储存量不可太多。

（4）氧化剂类废弃化学品

应放在暗冷处，并远离还原剂。

（5）与水易反应的废弃化学品

应存放在干冷处并远离水。

（6）与空气易反应的废弃化学品

应进行隔绝空气处理并盖紧瓶盖。

（7）遇光易变化的废弃化学品

应存放在深色瓶中，避免阳光照射。

（8）可变成过氧化物的废弃化学品

可变成过氧化物的废弃化学品应存放在深色瓶中，并盖紧瓶盖。

（9）有机废弃化学品

有机废弃化学品多为易挥发的液体，易燃且有毒性，应存放在药柜最底层且通风良好，谨防地震时倾倒摔裂。

（10）剧毒类废弃化学品

需要密封保存且与酸性物质隔离，储存于阴凉干燥处。

（11）腐蚀类废弃化学品

必须严密包装，不允许泄漏，置于阴凉干燥处，严禁与液化气体和其他物品共存。

（12）易爆类废弃化学品

需密封保存且远离火种，置于阴凉处，储存时轻拿轻放以防爆炸。

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九、实验室收集乙烯气体的最佳方法是什么？

乙烯是一种难溶于水，密度接近空气的无色气体。实验室制备气体一般用排空气法或排水法。乙烯难溶于水所以可以用排水法收集。但因为相对分子质量是28，非常接近空气29，因此如果用排空气法收集则容易混有空气，因此实验室收集乙烯最佳方法是排水法。

十、液体废弃物不可收集于哪里？

1.液体废弃物分为有机和无机液体废弃物两种，对于有毒、有害废液，不得随意排放，应该分类收集，定点存放，实验室必须设置带有分类标签的废液桶。

2 废液桶装满后，应该转移至学校统一安排的存放地点，专人负责安全保管，废液收集桶的存放地点必须张贴危险警告牌及告示。