初中化学常见气体的检验方法H2O、O2、CO2、H2、CO、CH4、NH3、HCI

一、初中化学常见气体的检验方法H2O、O2、CO2、H2、CO、CH4、NH3、HCI

H2O：用无水硫酸铜来检验，现象：由白色边蓝色；

O2：用带火星的木条来检验，带火星的木条复燃；

CO2：澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊；

H2：点燃，在火焰的上方罩一冷而干燥的烧杯，火焰呈蓝色，烧杯内壁有水珠生成；

CO：点燃，在火焰的上方罩一个涂有澄清的石灰水的烧杯，烧杯内壁出现一层白色的固体；

CH4：点燃，火焰明亮，在火焰的上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠生成，反应后迅速在烧杯中倒入少量的澄清的石灰水，石灰水边浑浊；

NH3：通入到紫色石蕊试液中，由紫色变蓝色；

HCI：有刺激性气味，通入到紫色石蕊试液中，石蕊试液由紫色变红色；通入到硝酸银溶液中，有白色沉淀生成。

二、为了确定三种可燃性气体：CH4、H2和CO（简称试验气），分别将它们在O2中燃烧，再将燃烧后的产物分别依次

CH4燃烧生成二氧化碳和水，H2燃烧生成水，CO燃烧生成二氧化碳；浓硫酸可吸收水分，质量增加，NaOH溶液可以吸收二氧化碳，质量增加，

（1）如果气体先通过氢氧化钠溶液，当气体通过氢氧化钠溶液时会带出部分水蒸气，导致测量不准确，所以应该先通过浓硫酸再通过氢氧化钠溶液，所以A是浓硫酸，B是氢氧化钠溶液，

故答案为：浓H2SO4；NaOH溶液；

（2）若装置A的质量增加，B的质量不变，则说明该气体燃烧后只生成水，所以是氢气，故答案为：氢气；        

（3）若装置A质量不变，B的质量增加，说明该气体燃烧后只生成二氧化碳，所以是一氧化碳，故答案为：CO；      

（4）若装置A、B的质量都增加，说明该气体燃烧后生成二氧化碳和水，所以该气体是甲烷，B质量增加的量是二氧化碳，根据方程式CH4+2O2

 点燃 

.

  C02+2H2O知，A质量增加的量=

mg

44 ×(2×18)=

9m

11 g，

故答案为：CH4；

9m

11 g．

三、氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷的检验

氧气----带火星的木条复燃

一氧化碳-----可燃，点燃后通入澄清石灰水变浑浊 (可与人体内的氧气结合,使人中毒致死.

二氧化碳-----使澄清石灰水边浑浊

甲烷----- 用一个干冷烧杯罩在火焰上方，烧杯壁有水珠,且生成使澄清石灰水边浑浊的气体.

四、四个没贴标签的贮气瓶，分别装有氧气、氢气、甲烷和二氧化碳。请你通过实验把它们鉴别出来，完成下面的实验报告。

1、将四种气体通入澄清石灰水中，出现浑浊的是CO2

2、分别点燃剩下的三种气体，没有现象的是O2，点燃的是CH4，有爆炸声的是H2