大气污染的主要典型案例？

一、大气污染的主要典型案例？

1、马斯河谷烟雾事件

比利时马斯河谷烟雾事件是20世纪最早记录的大气污染事件，1930年发生在比利时马斯河谷的大量有害烟雾气体因无法扩散而致使当地60多人先后死亡。

2、洛杉矶光化学烟雾事件

洛杉矶光化学烟雾事件指的是发生在1940年到1960年之间，因光化学反应产生大量有毒气体致使当地65岁以上老人先后死亡800多人，并有75%以上的市民患上“红眼病”的事件。

3、多诺拉烟雾事件

发生在1948年美国宾西尼亚州多诺拉小镇的烟雾事件——多诺拉小镇位于一个马蹄形河湾内侧，周围的小山丘将其夹在山谷之中，当地拥有大量的硫酸厂、钢铁厂等重污染工厂。

源源不断向外排放污染气体，导致空气中二氧化硫、金属微粒等有害气体的浓度越来越高，致使当地6000多名居民出现呕吐、腹泻等症状并有20多人死亡。

4、伦敦烟雾事件

伦敦有着“雾都”的称号，作为工业革命的起源地其大量的燃煤量让整个城市常受到空气污染的危害。

1952年12月当地气温异常低下，居民开始在家里大量的燃烧煤炭进行取暖，煤炭燃烧产生的水以及碳氧化合物等直接排放在空气之中形成了浓雾。

大量的污染气体停滞在空气之中无法排放，导致4000多人死亡。这就是著名的伦敦烟雾事件。

二、判例法和案例法的区别？

简单来说，判例法具有造法功能，对以后的审判具有普遍约束力；法院案例不具有伪造功能，只起到指导作用。

案例法的含义十分广泛，通常界定为最高人民法院公布的具有指导审判实践作用的个案判决。我国法院判决的结构主要包括“经审理查明”和“法院认为”两大部分，而法院认为部分的依据是现有的法律、法规、规章以及司法解释，判决本身只是适用法律的过程，没有创设出新的法律规则，所以不具有造法功能

三、什么是案例法？

案例法是一种教学和研究方法，主要应用于法学、商业管理和其他相关学科。它通过研究和分析具体的案例来探讨问题、解决争议和推断法律原则。

在法学领域中，案例法通常指的是以判例为基础的法律分析方法。它通过研究历史上的具体案件和法院的判决，来理解和应用法律原则。案例法的核心思想是，通过分析和比较先前的类似案例，可以预测和解决当前和未来的法律问题。

案例法的基本流程包括以下几个步骤：

1. 收集案例：查找和收集与特定问题或法律条款相关的案例。

2. 分析案例：仔细阅读和分析案例的事实、法院的判决和论点，理解案件的背景和争议焦点。

3. 建立法律原则：从案例中提取出适用的法律原则和法院的观点，形成法律规则或原则。

4. 应用法律原则：将建立的法律原则应用于具体的法律问题，以得出合理的解决方案或结论。

5. 探讨讨论：通过对案例的讨论和辩论，理解不同的法律观点和解释，并进行学术探索。

案例法的优势在于它能够帮助学生和从业者将抽象的法律原则与实际情况相联系，培养分析和问题解决的能力。通过研究具体案例，学生可以更好地理解法律的应用和适用范围。此外，案例法也有助于促进学生之间的讨论和思辨，通过交流和辩论来深化对法律问题的理解。

然而，案例法也存在一些限制，例如案例可能不涵盖全部情况，法律会随着时间和社会变化而发展，因此仅仅依赖案例可能无法覆盖所有的法律问题。因此，案例法通常会与其他教学和研究方法结合使用，以获得更全面和深入的理解。

四、身边的大气污染案例及如何预防？

周围的化工厂时时散发出恶臭的气体 围的居民很是反感 ，以后建化工厂要远离居民区 哦，加大对废气污染气体的环保处理

五、案例研究法的优缺点？

案例研究法的优点:

第一,深入性.案例研究不仅对现象进行翔实的描述,还要对现象背后的原因进行深入的分析,它既回答"怎么样",也回答"为什么",有助于研究者把握事件的来龙去脉和本质.

第二,客观性.案例研究来源于实践,没有经过理论的抽象与精简,是对客观事实全面而真实的反映,将案例研究作为一项科学研究的起点能够切实增加实证的有效性.

第三,隐含性.案例研究包含真实情景中的各种要素及特殊现象、突发现象,研究者在进行案例研究的过程中可能会发现一些前人没有觉察到的原因、现象或者结果等变量,这往往会成为案例研究中隐含的、有待检验的假设,成为以后研究的基础.

案例研究法的缺点:

第一,外部效度方面.由于案例研究非常耗费时间和人力,所以采用该方法进行一项研究时,通常不会出现大量的案例,而是应用小样本研究.然而,当一个以小群体为样本得出的研究结论被应用于其他群体或者较大的群体时,其有效程度是难以测量并令人信服的.因此,案例研究法的外部效度会大大下降.

第二,内部效度方面.案例可以说是一个真实的故事,其中包含的信息极其丰富,这对研究者把握重要情况、提炼变量的能力提出了更高的要求.

第三,信度方面.在案例研究中,当现象和环境的边界不十分明确的时候也会增加研究的困难.在信度问题上,如果研究者采用多个案例进行研究,案例间可能会是异质的,造成难以对案例进行归纳,这是信度上的不足.

六、个案追因法的案例？

导读：本案中，吴某对死者黎某的行为，共分两个阶段，前一个阶段，死者黎某被追赶时逃跑，不小心落水后，吴某为了抓住他，虽然朝其扔了两块石头，但未打中，虽然使用了一定的暴力，但程度很轻，没有造成危害，同时很快让其上岸了，没有给黎某造成伤害。

后一个阶段，吴某被黎某某突然推入鱼塘，导致其和死者黎某一起掉到水里后，吴某因年龄较大，为了自救，推开黎某，属正常反应，其行为不违法，不属伤害黎某的行为。

同时，吴某上岸后，积极报警，对黎某进行抢救，因此，吴某的行为，不构成犯罪。

全文：

【案情简介】广东茂名，60多岁的老农吴某，年纪大了身体不好，他承包了一口鱼塘养鱼，以此为生。

事发当天夜里，吴某失眠，难以入睡，想起经常有小偷偷鱼，他便起床拿着一根手电筒，去鱼塘查看。

没有想到的是，他正好看见有人在偷鱼，他连忙追赶，见有人来，偷鱼的男子起身逃跑，其中两人跑掉了，一人却掉入了鱼塘里。

吴某沿着鱼塘岸边，一边追赶逃跑的两人，一边朝水里扔了两块石头，但是没有砸中人。

一会儿，水里的偷鱼男子爬上了岸，吴某便抓住他的衣服，质问他为何要来偷鱼。

就在这时，已逃跑的两人，又返回来了，为了营救同伴，其中一人推了吴某一把，结果吴某和此前掉入鱼塘的男子，两人一起被推下了水里。

在水中，偷鱼的男子似乎不会游泳，他奋力挣扎扑腾，期间试图抓住吴某的手，吴某为了自救，推开了该男子，自己爬上了岸。

在岸上，吴某清醒过来后，立即打电话报了警。

警察到来后，他们一起寻找该男子未果，第二天，该男子被发现淹死在了鱼塘里。

警察对现场进行勘察后发现，鱼塘边遗留有两双鞋、三根鱼竿，以及两条罗非鱼。

经调查得知，死者为黎某，当时推吴某二人下水的男子为黎某某，另外一名男子为未成年人，另案处理。

随后，公安机关对吴某和男子黎某某采取了刑事强制措施。

法院审理时，死者黎某的近亲属，向法院提起了附带民事诉讼，要求吴某和黎某某一起赔偿黎某死亡的各项经济损失。（案例来源，广东茂名市中级人民法院。）

一审法院审理后认为：

1、本案吴某犯过失致人死亡罪，主要理由是，死者黎某第一次落水，掉入鱼塘时，他没有进行抢救，反而朝其扔石头，存在过错。

第二次吴某和死者黎某一起掉入鱼塘后，他推开黎某，仍然没有进行积极抢救，最终导致黎某死亡，其行为，构成过失致人死亡罪。

遂作出判决，判处吴某有期徒刑2年，附带赔偿死者黎某近亲属41433元。

七、头脑风暴法的具体案例？

《砸核桃的案例》

组长:我们的任务是砸核桃,要求多、快、好,大家有什么办法?

甲:平常在家里用牙磕,用手或榔头砸,用钳子夹,用门掩.

组长:几个核桃用这种办法行,但核桃多怎么办?

乙:应该把核桃按大小分类,各类核桃分别放在压力机上砸.

丙:可以把核桃粘上粉末一类的东酉,使它们成为一般大的圆球,在压力机上砸,用不着分类.(发展了上一个观念)

丁:粘上粉末可能带磁性,在压力机上砸压后,或者在粉碎机上粉碎后,由于磁场作用,核桃壳可能脱掉,只剩下核桃仁.(发展了上一个观念,并应用了物理效应)

组长:很好!大家再想想用什么样的力才能把核桃砸开,用什么办法才能得到这些力.

甲:应该加一个集中的挤压力.用某种东西冲击核桃,就能产生这种力,或者相反,用核桃冲击某种东西.

乙:可以用气枪往墙壁上射核桃,比如说可以用射软木塞的儿童气枪射.

丙:当核桃落地时,可以利用地球引力产生力.

丁:核桃壳很硬,应该先用溶剂加工,使它软化、溶解……或者使它们变得很脆.经过冷冻就可以变脆.

组长:动物是怎么解决这一任务的,比如乌鸦?

甲:鸟儿用嘴啄……或者飞得高高的,把核桃扔在硬地上.我们应该把核桃装在容器里,从高处往硬的地方扔,比如说在气球上、直升飞机上、电梯上往水泥板上扔,然后把摔碎的核桃拾起来.(类比)

乙:可以把核桃放在液体容器里,借助水力冲击把核桃破开.(物理效应)

组长:是否可用发现法如认同、反向……解决问题呢?

丙:应该从里面把核桃破开,把核桃钻个小孔,往里面打气加压.(反向)

丁:可以把核桃放在空气室里,往里打气加压,然后使空气室里压力锐减,内部压力就会使核桃破裂,因为内部压力不可能很快减少.(发展了上一个观念)或者可以急剧增加和减少空气室压力,这时核桃壳会承受交变负荷.

戊:我是核桃,是核桃仁.从核桃壳内部,我用手脚对它施加压力,外壳就会破裂.(认同)应该不让外壳长,只让核桃仁长,就会把外壳顶破.(理想结果)为此,例如可以照射……外壳.

乙:我也是核桃.我用手抓住树枝,当成熟时就撒手掉在硬地上摔破.应该把核桃种在悬崖峭壁上,或种在陡坡上,它们掉下来就掉破.

甲:应该掘口深井,井底放一块钢板,在核桃与深井之间开几道沟槽.核桃从树上掉下来,顺着沟槽滚到井里,摔在钢板上就会摔破.

结果，仅用十分钟就收集了四十个观念,经专家组评价,从中得出参考解决方案。

八、简单大气花边的钩法？

、首先我们准备好喜欢的毛线和钩针，我们起针用短钩出22个辫子针来做个示范，然后掏出来再钩一排短针。

2、之后再翻面，再出来每个辫子里钩出一个短针，钩完这一排，重复钩到想要的长度，最后一针不退针。

3、这时钩针上有几个线圈了，最后将几个线圈绕成线一起拉出，再钩一个辫子针，之后再前面两个辫子里各钩出开始引针，花球就相继完成好了。

九、田野调查法和案例研究法？

田野调查又叫实地调查或现场研究，属于人类学范畴的概念。主要用于自然科学和社会科学的研究，如人类学，民族学，民俗学，考古学，生物学，生态学，环境科学，民族音乐学，地理学，地质学，地球物理学，语言学，古生物学，社会学等。

案例研究法是实地研究的一种。研究者选择一个或几个场景为对象，系统地收集数据和资料，进行深入地研究，用以探讨某一现象在实际生活环境下的状况。适合当现象与实际环境边界不清而且不容易区分，或者研究者无法设计准确、直接又具系统性控制的变量的时候，回答"如何改变"、"为什么变成这样"及"结果如何"等研究问题。

十、任务驱动法和案例驱动法？

任务驱动法，就是按排出去去执行任务案例驱动，就是案件出来就出去执行