大气污染治理技术体系及其涉及的理论知识思维导图(大气污染治理的概念)

一、fe及其化合物思维导图简单？

Fe是较为活泼的金属元素，常见0、+2、+3价，少有+6价。因而化学性质多变，其化学反应也很多，其思维导图也较复杂：

二、思维发散图和思维导图的区别？

1.结构概念不同。 思维发散图是在课件中论题中思想维度空间发散，联系实际论述标题;思维导图是在前引言或结尾部分总结简图。

2.区分总分概要。思维发散图细化扩充空间;思维导图总述框架要点。

三、思维导图的形式？

一、圆圈图

圆圈图，采用两个圆圈的构图形式，用以进行事物的定义。中间的圆圈用以标示主题，外圈用以定义主题，可使用MindManager洋葱图制作。

二、气泡图

气泡图，是以主题为中心，向外延伸气泡的导图形式。气泡图用作描述主题的特征、性质等，适合用作词语联想。

三、双气泡图

双气泡图与气泡图相似，都是用以描述主题的特征、性质等，不同的是，双气泡图描述的是两个主题，是由两个气泡图构成的，两者连接的部分即两个主题的相同性质

四、树状图

树状图是思维导图中较为简单的形式，其特征是以一个主题为中心，向外延伸二级、三级等主题，适用于展现事物的结构、分类等。

五、流程图

流程图，使用图形、决策、有方向性线条来展现一个事件操作的流程

六、多重流程图

除了图5所示的简单流程图，常见的思维导图中还包含多重流程图。MindManager的流程图模板可轻松实现多重流程图的制作。

七、括号图

括号图，主要用于展现整体与局部的关系

八、桥状图

相对于其他七种思维导图，桥状图较为少见。其主要用作类比关系，其中每组元素之间的关系是相似的。

四、思维导图的内容？

思维导图是一种结构化思考的高效工具，它可以帮助我们理清思绪，重塑更加有序的知识体系。

1、使用彩笔，在空白画纸中央绘制主题内容；

2、依次向中心主题四周发散延伸二级主题；

3、在二级主题节点处，根据内容可以继续延伸下级主题；

4、使用不同颜色的彩笔，完善各个分支内容。

五、思维导图的特点？

1、发散性。每一张思维导图总是从一个中心主题开始的。每个词或者图像自身都成为一个子中心，合起来便形成一种从中心向四周发射的无穷无尽的分支链的形式，就像一只只有着无数触角的八爪鱼。而这种从中心向外无限扩展的放射状思考方式，是大脑的基本运作方式。

2、联想性。当一个主题确定下来后，该点引发的、与它有关的联想由此产生，就像一把钥匙，瞬间打开了你大脑里千万个信息存储空间。这种通过关联联想，不断产生新的思路、新的想法，大大提高了我们的创造思维能力。

3、条理性。相对于传统线性笔记，导图利用本身所具备的逻辑归纳的特点，可以帮助我们从材料中找出重点，选择并提炼关键词，进行全面的逻辑梳理与归纳，锻炼我们的归纳思维能力，从而使材料本身变得条理清晰。

4、整体性。尽管思维导图是在二维的纸上面画出来的，但它可以代表一个多维的现实，包含了空间、时间和色彩。导图所体现的多维空间显示了它具有高度的全局整体性。它着眼于全局，可以从宏观角度进行整体分析，从而有效处理宏观与微观之间的关系。

六、思维导图的分类？

　　1、Circle Map(圆图)

　　Circle Map由两个圆组成，内部一个小圆定义了我们要描述的核心主题，外面一个大圆罗列了和这个核心主题相关的所有理解和描述。这种图特别适合一群孩子做项目时候的头脑风暴，谁想到一点，就直接写在大圆里，简单!直接!明了!

　　2、Bubble Map(泡泡图)

　　Bubble Map由很多泡泡组成，中间一个主题泡泡描述核心主题，周围的属性泡泡描述关于这个主题的属性，而且每个泡泡都和主题泡泡有一条线相连。这种图通常用于定义事物的属性或相应的联系，这在孩子写作或者表达的时候，能够增加他们对于一个事物描绘的深度和多样性。比如主题泡泡是“冰淇淋”，周围的属性泡泡可以是“冷”、“美味”、“丝滑”、“甜”等。

　　3、Double Bubble Map(双泡泡图)

　　Double Bubble Map其实是Bubble Map的变种，如果有两个主题的话，那么Bubble Map搞不定，就需要Double Bubble Map出马了!和前者比起来，其实就是多了一个主题泡泡。好处是，两个主题泡泡有什么共性就可以一目了然了。

　　4、Tree Map(树图)

　　Tree Map就像一棵树一样，分为树根、枝杈和树叶，树根就是主题，枝杈就是关于这个主题的分类，而树叶呢就是这些分类里面的具体内容描述。Tree Map这种方式非常适合学习和测验。

　　5、Brace Map(括号图)

　　Brace Map能帮助孩子理解主题和其属性的联系，它通常用于分析一个事物的结构。

　　6、Flow Map(流程图)

　　Flow Map就是俗称的流程图，它描述了一件事情的各个过程。在最大的方框内，首先写好这个事情的主题，然后用小方框描述完成这个事情所需要的每个步骤，并且用箭头将这些步骤联系起来。Flow Map非常锻炼孩子的逻辑思维能力和思维的缜密性。

　　7、Multi-Flow Map(多流程图)

　　Flow Map是单向顺序执行且没有枝杈的，但是往往复杂点的流程很可能存在枝杈事件的可能性，所以这时候就需要Multi-Flow Map出马了!这个图的流程一般是先定义引发事件的原因，最后是事情发生的结果。它可以帮助孩子分析一件事情的起因和结果，让他们思索其中的关联和对错。

　　8、Bridge Map(桥图)

　　Bridge Map用来描述事物之间的相似性和关系，在图的最左边，定义一个主题，右边分别列出各个相似主题的名称和描述。每个描述之间都用as来串联，这就像一座座桥一样，所以这又叫Bridge Map。

七、思维导图的定义？

思维导图又叫心智图，是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

八、寒食的思维导图？

《寒食》这首古诗的思维导图通过作者、诗文、注释、解析四个部分进行绘制，旨在让学生能够更全面的了解和古诗有关的相关内容及知识点，其中“解析”的部分按照诗词描写的层次分为：白昼和夜晚。

诗的前两句写白昼，“春”是自然节候，城是人间都邑，这两者的结合呈现出无限美好的景观。“无处不飞花”，是诗人抓住的典型画面，春意浓郁，笼罩全城。春风吹遍全城，自然也吹入御苑。苑中垂柳也随风飘动起来了。风是无形无影的，它的存在，只能由花之飞，柳之斜来间接感知。

诗的后两句写夜晚，寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例地点蜡烛。诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。

作者：学科思维导图张维

九、思维导图的意义？

思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。

十、思维导图的目的？

思维导图，大家都非常喜欢用，当然不论工作还是学习甚至生活只要能用思维导图的尽量用起来吧，因为它确实给大家带来非常多还有不一样的好处和方便。

它可以串联起整个的知识框架和结构脉络使知识不单一，比如数学的某一单元的所有什么概念定义公式定理法则甚至应用就可以用思维导图呈现出来让自己检查自己的薄弱环节并加以巩固和练习，它也起到了很好的总结的作用，它也会由一个单元可以串联起下一个单元到整本书，对自己起到非常好的总结和疏理。