空气污染保护法? ppt如何只读保护?
一、空气污染保护法?
中华人民共和国大气污染防治法
《中华人民共和国大气污染防治法》是为保护和改善环境,防治大气污染,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,制定的法律。《中华人民共和国大气污染防治法》由第六届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于1987年9月5日通过,自1988年6月1日起施行。2015年8月29日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议第二次修订,自2016年1月1日起施行。最新修正是根据2018年10月26日第十三届全国人民代表大会常务委员会第六次会议《关于修改〈中华人民共和国野生动物保护法〉等十五部法律的决定》第二次修正,自公布之日起施行。
基本信息
中文名
中华人民共和国大气污染防治法
文书字号
中华人民共和国主席令第三十一号
实施时间
1988年6月1日
公布信息
中华人民共和国主席令
第五十七号
《中华人民共和国大气污染防治法》已由中华人民共和国第六届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于1987年9月5日通过,现予公布,自1988年6月1日起施行。
中华人民共和国主席 李先念
1987年9月5日
修订信息
2018年10月26日修正版
发布日期:2018年10月26日
生效日期:2018年10月26日
2015年8月29日修订
中华人民共和国主席令
第三十一号
《中华人民共和国大气污染防治法》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议于2015年8月29日修订通过,现将修订后的《中华人民共和国大气污染防治法》公布,自2016年1月1日起施行。
中华人民共和国主席 习近平
2015年08月29日
2000年4月29日修订版
中华人民共和国大气污染防治法(2000年4月29日修订)
发布日期:2000年04月29日
生效日期:2000年09月01日
文书字号:中华人民共和国主席令第三十二号
效力级别:法律及全国人大(常委会)文件
效力状态:已被修订 2015-08-29[1]
1995年8月29日修正版
中华人民共和国大气污染防治法(1995年8月29日修正版)
发布日期:1987年09月05日
生效日期:1988年06月01日
效力级别:法律及全国人大(常委会)文件
效力状态:已被修订 2000-04-29
通过会议:一九九五年八月二十九日第八届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议[2]
1988年6月1日生效版
中华人民共和国大气污染防治法(于1988年6月1日生效)
发布日期:1987年09月05日
生效日期:1988年06月01日
文书字号:中华人民共和国主席令第五十七号
效力级别:法律及全国人大(常委会)文件
效力状态:已被修订 1995-08-29[3]
法律全文
中华人民共和国主席令
(第57号)
《中华人民共和国大气污染防治法》已由中华人民共和国第六届全国人民代表大会常务委员会第22次会议于1987年9月5日通过,现予公布,自1988年6月1日起施行。
中华人民共和国主席 李先念1987年9月5日
中华人民共和国大气污染防治法(1987年9月5日第六届全国人民代表大会常务委员会第22次会议通过)
目录
第一章 总 则
第二章 大气污染防治标准和限期达标规划
第三章 大气污染防治的监督管理
第四章 大气污染防治措施
第一节 燃煤和其他能源污染防治
第二节 工业污染防治
第三节 机动车船等污染防治
第四节 扬尘污染防治
第五节 农业和其他污染防治
第五章 重点区域大气污染联合防治
第六章 重污染天气应对
第七章 法律责任
第八章 附 则
二、ppt如何只读保护?
打开PPT后,点击菜单中的【文件】选项,然后再依次点击【信息】-【保护演示文稿】-【始终以只读方式打开】。
选择后,关闭PPT文件并保存,PPT的“只读模式”就设置好了。再打开PPT文件时,修改或输入内容等都无法操作,菜单栏的选项也都是灰色状态,无法点击。
三、PPT怎么申请保护?
1、如果不想PPT被随意打开,我们可以设置打开密码。
首先,打开PPT点击【文件】选项,然后再点击【信息】右侧的【保护演示文稿】-【用密码进行加密】。
在弹出的对话框中,输入想要设置的密码,点击【确定】,再确认一次密码,PPT的打开密码就设置好了。
2、如果PPT可以随意打开,但不想被更改,我们可以设置PPT的限制编辑。这样一来,对方就不能编辑PPT,也不能进行复制、打印等操作了。
首先,打开PPT点击【文件】选项,然后点击【另存为】,在右侧选项另存后的保存路径。
在弹出的对话框中,点击下方【工具】列表下的【常规选项】。
弹出新的对话框后,在【修改权限密码】一栏输入想要设置的密码,再点击【确定】。
设置好后,重新打开PPT,就会提示需要输密码,没有密码只能以“只读模式”打开,“只读模式”下的PPT是无法编辑的。
3、除了以上两种方法,我们还可以给PPT设置水印,进一步保护PPT所有权。
首先,打开PPT,点击上面工具栏的【视图】-【幻灯片母版】。
然后选择左侧母版幻灯片的第一张幻灯片。
选择好后,
回到上方工具栏,选择【插入】-【文本框】。
这时候就可以在文本框输入文字,编辑自己想要的水印内容,可以把大小、字体、颜色、位置都调整好。也可以插入图标。
编辑好水印的内容后,点击上面工具栏的【幻灯片母版】-【关闭母版视图】。
这时候,我们可以看到,原来的PPT都添加了水印内容。后续新建的页面,也都会自动添加该水印。
最后,提醒一下小伙伴们,前面两种添加密码的方式,一定要把密码记好,或者保存好。
如果不小心忘记密码,是无法通过PPT找回密码的,这种情况,我们可以借助其他工具来解决问题。
类似的工具比如百事牛PPT密码恢复工具,如果是忘记打开密码,可以在工具里选择【找回密码】模块,如果是忘记权限密码,就选择【解除限制】模块。
四、保护空气污染用4个字形容?
保护空气污染用四个字形容那就是碧水蓝天,四个字,随着社会的发展,发展经济,大气污染随着工业的发展而变得严重,为了减少污染,重工业发展要限制,全面要保护好自己,保护好环境,发展经济和保护环境就是相互制约相互矛盾,所以我们要保护生态平衡!
五、ppt权限保护怎么解决?
PPT权限保护的解决方法:
1.打开我们需要保护的PPT。然后在左上角点击“文件”。
2.在文件的下拉列表中找到“文档加密"选项。
3.在文档加密的右侧点击第一个选项“文档权限“。
4.在跳出的弹窗中,我们勾选“私密稳定保护”。此时文档已经受到了私密保护。
5.在弹窗页面,我们还可以通过设置指定人使部分人可以查看和编辑文档,点击“添加指定人”在跳出的弹窗中有三种方式可以添加,按照自己的需求添加。
六、ppt怎么保护不被修改?
一、PPT添加只读权限
给PPT文件添加“只读权限”,是PPT最常用的保护方法,在保存文件时可以根据需要需要添加打开文件或修改文件密码,从而保护好文件。
打开文件后,单击“文件”菜单,选择“保存”后弹出对话,单击“工具”按钮选择“常规选项”,然后在“修改权限密码”中输入密码,输入后再确认一次即可,这样下次打开文件时,如果会提示输入修改文件密码 ,或者选择“只读”打开文件。以只读方式打开文件后,可以看到演示文稿播放是正常的,但是想复制或修改里面的素材,是无法进行的。
还有一种情况比较特殊,文稿是交给对方后,是可以修改的,但是必须让对方知道,这是我们提供的最终版本,修改以后将不负任何文责,这里就可以将文稿标记为最终版本。单击“文件”菜单,在“信息”选项中,单击“保护演示文稿”选择“标记为最终状态”,这样如果对方打开文件后修改过,那么标记的最终状态图标会消失,也就间接表示这是非原创的。
二、PPT禁止部分修改
相对于设置密码这种比较明显的禁止修改方法,PPT插件“美化大师”( http://meihua.docer.com)的做法就相对柔和一些,它能锁定页面中的对象,让其无法移动或删除。
安装PPT美化大师后,PPT中会增加一个“美化大师”选项卡。打开某个演示文稿,切换到“美化大师”选项卡,单击“只读”按钮选择“锁定”,然后输入密码(图3),这样当前的演示文稿中图片、文字、图形(线条除外)都无法选中,而在加锁以后添加的内容,则又没有任何影响,照样可以编辑修改。通过美化大师将重要内容锁定,次要内容后期添加,从而就能满足部分禁止修改的需要。
七、ppt文档保护方法包括?
1、用密码进行加密:通过对文档进行设置“权限密码”来保护文档,为该文档加密。
PowerPoint从XP版本开始提供密码保护功能,PowerPoint2000不具有该功能。加密后的文档,不能用PowerPoint2000打开,当别人计算机中装的是Office2000时,该文档将不能被使用。
2、转换文件类型:针对文档加密保护方式的缺点,可采用将PPT文档转换为其它格式文件的方法加以克服。包括有PPT转PDF、PPT转EXE,转换后的文档无法编辑。
3、IRM权限设置:即信息权限管理,对元数据建立分类、访问控制以及有关个人用户允许访问数据的权限信息。有助于防止未经授权的人员打印、转发或复制敏感信息。
八、ppt怎么关闭保护母版?
点击视图—幻灯片母板—单击右击—删除版式 注意正在使用的母版是删除不了的 。
九、ppt如何关闭母版保护?
ppt如何关闭母版的保护,取消母版保护方法如下:
1.
点击视图-幻灯片母版进入这个设置。
2.
然后就会显示出所有的母版和模板。
3.
然后我们选择一个模板鼠标右键,然后点击删除版式就可以删除掉。
4.
然后可以选择这个大的母版,然后鼠标右键点击删除母版就可以全部删除掉就可以了。
十、101教育ppt与ppt区别?
从字面上来讲,前者是有具体领域内容的,前者的PPT主要是围绕各级各类教育教学活动的制作的,它更好的服务于教育行业。
而PPT它的领域就可以是各方面的,而不是仅限于教育领域。它也有可能是教育领域也有可能是时政领域等,内容的涵盖更广。
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